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- W1184727748 abstract "O projeto Dramatizando a Cidadania Fiscal foi criado com intuito de provocar, por meio do ludico, reflexoes e mudancas de comportamento da populacao no que diz respeito a funcao social dos tributos, sua correta utilizacao e o papel fiscalizador de todo cidadao. O projeto e desenvolvido por meio da apresentacao de duas pecas teatrais. Atuam na peca, como voluntarios, alunos de graduacao, pos-graduacao, professores, tecnicos e pessoas da comunidade. As apresentacoes sao realizadas em eventos especificos de Educacao e Cidadania Fiscal, em semanas academicas, congressos e feiras escolares. E sempre precedida de palestra sobre o Programa Nacional de Educacao Fiscal. As pecas sao comedias constituidas por personagens que representam pessoas e profissionais honestos e desonestos da sociedade. A peca “O auto da barca do fisco”, embora ja exista ha quase oito anos e ja tenha se apresentado mais 240 vezes, seu texto encontra-se em constante atualizacao pelo autor e elenco. A personagem representada foi a “Espanhola”, uma senhora que monta sua empresa no Brasil porque sabe que nao tera dificuldades em sonegar seus impostos. Importa seus produtos informalmente e salienta em suas falas que “bastava ter as amizades certas no governo” ou “subornar, com presentes, pessoas importantes e influentes que todos os problemas eram resolvidos”. Ao final e condenada, por sonegacao e corrupcao, transmitindo ao publico uma mensagem de esperanca, mas, ao mesmo tempo, chamando a atencao de cada um para a responsabilidade de todo cidadao em fiscalizar as acoes do governo e de empresarios. Verificamos que a populacao carece de conhecimento acerca do tema Educacao Fiscal e que o teatro tem se mostrado como uma forte ferramenta didatico-pedagogica, por propiciar suavidade ao tema, ao viabilizar o contato ludico e direto com o publico permitindo que cada pessoa, ator ou plateia, sinta-se estimulada a lutar a favor de uma sociedade mais democratica e justa. Participar deste projeto possibilitou crescimento pessoal e academico, alem da oportunidade da pratica de montagem e desmontagem do ambiente cenografico e da riqueza proporcionada pelo convivio com um grupo formado por pessoas de diferentes areas o que estimulou a visao holistica." @default.
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