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- W1455890531 abstract "O processo de desenvolvimento e crescimento humano e um constructo de etapas que sesucedem e se sobrepoe, em um continuo de eventos que podem interferir diretamentesobre as caracteristicas morfofuncionais do individuo. O objetivo deste estudo deMestrado esta centrado na observacao do comportamento de variaveis morfofuncionaisna linha do tempo, ditado pelo evento da menarca no âmbito escolar do ensinofundamental ao medio. O estudo caracterizou-se como transversal com cunhodescritivo, tipologia desenvolvimental e delineamento comparativo. A amostra foicomposta por 1148 jovens estudantes do sexo feminino com idades entre 10 e 17 anosresidente na zona urbana da cidade de Natal/RN. Foram subdivididas em grupos pelodistanciamento da menarca, sendo o Grupo I (M0) n= 289; Grupo 2 (M) n102=; Grupo 3(M1) n=100; Grupo 4 (M2) n=109; Grupo 5 (M3) n=177; Grupo 6 (M4)n= 371. Para osinstrumentos da coleta foram utilizados as medidas de dobras cutâneas Triciptal,subescapular, de Torax, Axilar Media, Supra-Iliaca, Supra- Espinhal, de Abdomen, deCoxa Media e de Perna. Perimetros de cintura, quadril, abdomen e coxa media.Tambem foi utilizado o diâmetro osseo de Bi-cristal e Bi-acromio e forca de membrossuperiores atraves do teste de apoio no solo, forca de tronco atraves do testeabdominal e flexibilidade do quadril atraves do teste de amplitude angular. Otratamento estatistico utilizado nos artigos obedeceu ao principio estatistico descritivocom valores de tendencia central e seus derivados e como tratamento inferencial parao artigo final da dissertacao utilizou-se um indice percentual de mudancas entre osmomentos maturacionais e a magnitude percentual das mudancas e ainda o teste naoparametrico de Mann-Whitney U. Os resultados do estudo demonstraram que o pico dealteracao no desenvolvimento morfofuncional do grupo estudado, ocorreu um ano aposa menarca. Apontando para a importância dos efeitos das transformacoesmorfofuncionais decorrentes pela maturacao, indicando mesmo que de maneiraindireta, efeitos hormonais nestas mudancas. O que ora esta demonstrado pelostrabalhos que integram esta dissertacao, nos permite concluir que, embora circunscritoaos sujeitos observados, que a maturacao constitui-se como instrumento decisivo nainvestigacao do crescimento e desenvolvimento da crianca e do adolescente, sendo oambiente como demostrado fator de interveniente sobre estas variaveis. Ao finalizaresta etapa de estudos sobre o tema, deixamos a sugestao da continuidade dapesquisa, agora com a utilizacao de intervencoes com aulas padronizadas comdiferentes estrategias, para investigacao das interveniencias da atividade fisica noambiente escolar e fora dele, na busca de um metodo ou de metodos mais adequadosa minimizar aos efeitos combinados, do crescimento e hipocinesia." @default.
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