FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W1488484804> ?p ?o ?g. }

• W1488484804 abstract "Research and Development of a Scaffolding Instructional Model Promoting Students’ Psychological Characteristics, Chanda and Academic Writing Ability at the Institute of Physical Education Phetchabun Received: May 2, 2013 Accepted: May 15, 2013 Abstract The purposes of this research were to compare effects of Scaffolding instructional model in promoting psychological characteristics (self efficacy, good attitude towards writing and achievement motivation), Chanda and academic article writing ability.  Eighty students from two classrooms were randomly assigned to experimental group and control group.  The experimental group participated in Scaffolding instruction program, whereas the control group received usual instruction program.  After the experiment, half of the experimental group enrolled writing environment in Palasuksa-klasuesaan club, another half joined other clubs irrelevant to academic writing.  Five tests were utilized through repeated longitudinal measurements. The measurements were conducted on baseline, after the scaffolding instructional program and three months after completing the scaffolding instructional program.  MANCOVA, two-way ANOVA for repeated measures and piecewise latent growth curve analysis were used to test the effectiveness of Scaffolding instructional model. Results showed that the experimental group had significantly higher scores on overall psychological characteristics, Chanda and academic article writing ability than the control group did.  The experimental group also had higher psychological characteristics, Chanda and academic article writing ability than the control group after completing the scaffolding instructional program and three months later.  This longitudinal study also indicated that good attitude towards writing was increased, academic writing ability and Chanda were stable after Scaffolding treatment in Palasuksa-klasuesaan club during the following up period.  As for piecewise latent growth curve analysis, the best fitting model showed a significant positive treatment slope and negative post-treatment slope. Moreover, academic article writing ability of the students who participated in the writing club decreased slower than that o f the students in the other clubs during the post-treatment. Keywords: Psychological characteristics, Chanda, Scaffolding instructional model, Academic article writing ability บทคดยอ งานวจยนมวตถประสงคเพอศกษาการใชรปแบบการสอนแบบ สแกฟโฟลดทสงเสรมจตลกษณะ ฉนทะ และความสามารถในการเขยนบทความเชงวชาการของนกศกษา กลมตวอยางคอนกศกษาชนปท 1 จาก 2 หองเรยนๆ ละ 40 คน แบงเปนกลมทดลองซงใชรปแบบการสอนแบบสแกฟโฟลด 1 หองเรยน และกลมควบคมทใชรปแบบการสอนปกต 1 หองเรยน หลงจากสนสดการสอนแบบสแกฟโฟลดแลว นกศกษากลมทดลองครงหนงซงเปนสมาชกชมรม พลศกษากลาสอสาร ไดอยในสภาพแวดลอมทสงเสรมการเขยนอยางตอเนอง อกครงหนงเปนสมาชกชมรมอน เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลประกอบดวย แบบสอบถาม 5 ฉบบ เกบขอมลกอนการทดลอง หลงการทดลอง และสนสดการตดตามผลการวเคราะหขอมลใชการวเคราะหความแปรปรวนรวมพหคณ การวเคราะหความแปรปรวนสองทางแบบวดซำ และการวเคราะหตวแปรแฝงโคงพฒนาการ ผลการวจยพบวา นกศกษาทใชรปแบบการสอนแบบสแกฟโฟลดมคาเฉลยจตลกษณะ ฉนทะ และความสามารถในการเขยนบทความเชงวชาการสงกวากลมควบคมทกตวแปรหลงการทดลอง และตลอดเวลา 3 เดอน  ในระยะตดตามผลดานผลการจดสภาพแวดลอมทสงเสรมการเขยนอยางตอเนอง ดวยกจกรรมชมรมพลศกษากลาสอสารทมตอผลความสามารถของนกศกษาทเรยนรดวยวธการแบบสแกฟโฟลดในระยะตดตามผลนน ปรากฏวา นกศกษาชมรมพลศกษากลาสอสารมคาเฉลยเจตคตทดตอการเขยนเชงวชาการสงขน และมความคงทนของความสามารถในการเขยนบทความเชงวชาการกบฉนทะในการเขยน สวนผลการศกษาความเปลยนแปลงความ สามารถในการเขยนบทความเชงวชาการดวยการวเคราะหแบบจำลองตวแปรแฝงโคงพฒนาการ แสดงใหเหนวานกศกษาทไดรบการสอนแบบสแกฟโฟลด มความสามารถในการเขยนบทความเชงวชาการเพมขนในระยะทดลอง แตอตราพฒนาการลดลงในระยะตดตามผล สำหรบผลการวเคราะหแบบจำลองโคงพฒนาการของกลมชมรม พบวา นกศกษาทเขารวมชมรมพลศกษากลาสอสาร มอตราการเปลยนแปลงความสามารถในการเขยนบทความเชงวชาการทางบวกในระยะตดตามผลสงกวานกศกษาทเขารวมกจกรรมชมรมอน คำสำคญ: จตลกษณะ ฉนทะ รปแบบการสอนแบบสแกฟโฟลด การเขยนบทความเชงวชาการ" @default.
• W1488484804 created "2016-06-24" @default.
• W1488484804 creator A5014774624 @default.
• W1488484804 creator A5053423034 @default.
• W1488484804 creator A5062038532 @default.
• W1488484804 creator A5068701935 @default.
• W1488484804 date "2013-08-04" @default.
• W1488484804 modified "2023-09-26" @default.
• W1488484804 title "การวิจัยและพัฒนารูปแบบการสอนแบบสแกฟโฟลด์ที่ส่งเสริมจิตลักษณะ ฉันทะ และความสามารถในการเขียนบทความเชิงวิชาการของนักศึกษา สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตเพชรบูรณ์" @default.
• W1488484804 hasPublicationYear "2013" @default.
• W1488484804 type Work @default.
• W1488484804 sameAs 1488484804 @default.
• W1488484804 citedByCount "0" @default.
• W1488484804 crossrefType "journal-article" @default.
• W1488484804 hasAuthorship W1488484804A5014774624 @default.
• W1488484804 hasAuthorship W1488484804A5053423034 @default.
• W1488484804 hasAuthorship W1488484804A5062038532 @default.
• W1488484804 hasAuthorship W1488484804A5068701935 @default.
• W1488484804 hasConcept C102959455 @default.
• W1488484804 hasConcept C105702510 @default.
• W1488484804 hasConcept C105795698 @default.
• W1488484804 hasConcept C145420912 @default.
• W1488484804 hasConcept C15744967 @default.
• W1488484804 hasConcept C2776459890 @default.
• W1488484804 hasConcept C33923547 @default.
• W1488484804 hasConcept C41008148 @default.
• W1488484804 hasConcept C71924100 @default.
• W1488484804 hasConcept C77088390 @default.
• W1488484804 hasConcept C89429830 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C102959455 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C105702510 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C105795698 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C145420912 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C15744967 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C2776459890 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C33923547 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C41008148 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C71924100 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C77088390 @default.
• W1488484804 hasConceptScore W1488484804C89429830 @default.
• W1488484804 hasIssue "2" @default.
• W1488484804 hasLocation W14884848041 @default.
• W1488484804 hasOpenAccess W1488484804 @default.
• W1488484804 hasPrimaryLocation W14884848041 @default.
• W1488484804 hasVolume "19" @default.
• W1488484804 isParatext "false" @default.
• W1488484804 isRetracted "false" @default.
• W1488484804 magId "1488484804" @default.
• W1488484804 workType "article" @default.