Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W1508275872> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 28 of
28
with 100 items per page.
- W1508275872 endingPage "131" @default.
- W1508275872 startingPage "123" @default.
- W1508275872 abstract "Internet va neixer a mitja decada deis anys setanta com a resultat de I'interes del Departament de Defensa deis Estats Units per inte-connectar diverses xarxes per mitja de satel·lit i radio. Es buscava mantenir una xarxa d'informacio sobre investigacio militar. La xarxa va ser connectada inicialment a quatre institucions academiques' amb el proposit de facilitar els treballs de recerca que estaven realitzant per al Departament de Defensa. De mica en mica aquesta xarxa es va estendre a d'altres centres universitaris i va esdevenir un sistema de comunicacio i d'intercanvi d'informacio entre investigadors. Actualment Internet s'ha estes i ja no es exclusiva de les univer-sitats. Tanmateix, la major part d'usuaris continua pertanyent al mon academico Practicament totes les universitats deis pa'isos desenvolu-pats hi estan connectades i tenen una pagina d'informacio propia sobre la seva institucio. L'us de les xarxes de comunicacio facilita la tasca universitaria i tambe la modifica tot obrint noves formes de docencia i d'investiga-cio. En aquest article pretenem ocupar-nos de I'impacte de I'us d'ln-ternet a la Universitat en I'ambit investigador, docent i de formacio del professorat universitario *Begona Gros Salvat es doctora en Pedagogia i professora titular del Departament de Teoria i Historia de l'Educacio de la Universitat de Barcelona. S'ha dedicat principalment a I'estudi de la teoria cibernetica i sistemica i ha desenvolupat recerques entorn de la influencia de I'us de les noves tecnologies en I'ambit educatiu. Membre del consell edi-torial de la revista Computers in Human Behaviour. Ha publicat nombrosos articles a revis-tes nacionals i estrangeres. Entre les seves obres individuals i col'lectives destaquen: Aprender mediante el ordenador (1987); Elements de les teories de /'aprenentatge per a I'estudi del proces educatiu (1987); Ser profesor. Palabras sobre la docencia universitaria (1995); Teorias cognitivas sobre la ensenanza y el aprendizaje (1995); Disenos y progra-mas educativos. Pautas pedagogicas para la produccion de software (1997). AdreQa professional: Departament de Teoria i Historia de l'Educacio. Divisio de Cien-cies de l'Educacio. Universitat de Barcelona. Campus de la Vall d'Hebron, Passeig de la Vall d'Hebron, 171. 08035 Barcelona. (1) Universitat de California, Institut d'lnvestigacions de la Universitat de Stanford, Uni-versitat de Santa Barbara i Universitat d'Utah. 123" @default.
- W1508275872 created "2016-06-24" @default.
- W1508275872 creator A5051575794 @default.
- W1508275872 date "1996-01-12" @default.
- W1508275872 modified "2023-09-28" @default.
- W1508275872 title "Internet i el món universitari" @default.
- W1508275872 hasPublicationYear "1996" @default.
- W1508275872 type Work @default.
- W1508275872 sameAs 1508275872 @default.
- W1508275872 citedByCount "1" @default.
- W1508275872 crossrefType "journal-article" @default.
- W1508275872 hasAuthorship W1508275872A5051575794 @default.
- W1508275872 hasConcept C142362112 @default.
- W1508275872 hasConcept C15708023 @default.
- W1508275872 hasConcept C17744445 @default.
- W1508275872 hasConceptScore W1508275872C142362112 @default.
- W1508275872 hasConceptScore W1508275872C15708023 @default.
- W1508275872 hasConceptScore W1508275872C17744445 @default.
- W1508275872 hasIssue "16" @default.
- W1508275872 hasLocation W15082758721 @default.
- W1508275872 hasOpenAccess W1508275872 @default.
- W1508275872 hasPrimaryLocation W15082758721 @default.
- W1508275872 isParatext "false" @default.
- W1508275872 isRetracted "false" @default.
- W1508275872 magId "1508275872" @default.
- W1508275872 workType "article" @default.