Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W1539905445> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 25 of
25
with 100 items per page.
- W1539905445 abstract "Syahril Umamit. Pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Yogyakarta II. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, 2009. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan cara guru dalam pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Yogyakarta II. Pembelajaran Aqidah Akhlak yang dimaksud adalah cara guru mempersiapkan pembelajaran, pendekatan pembelajaran, cara guru menilai pembelajaran, dukungan kepala sekolah dan guru-guru, dan hambatan guru dalam pembelajaran Aqidah Akhlak pada kelas IV dan V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Yogyakarta II. Penelititan ini termasuk jenis penelititan kualitatif dan menggunakan pendekatan fenomenologis. Data yang dikumpulkan dalam penelititan ini digali dari informan (narasumber) yaitu kepala sekolah, guru-guru, siswa-siswa, aktivitas proses belajar mengajar, dan dokumen-dokumen yang berhubungan dengan pembelajaran Aqidah Akhlak di MIN Yogyakarta II. Pengumpulan data mengunakan teknik wawancara, observasi, dan mencatat dokumen. Data yang dianalisis menggunakan teknik analisis interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman. Hasil penelititan dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, guru-guru Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Yogyakarta II mempersiapkan prota, promes, RPP dalam melakukan pembelajaran Aqidah Akhlak. Kedua, strategi dan pendekatan guru-guru dalam pembelajaran Aqidah Akhlak dengan cara menggunakan pendekatan qalbu, rasio, dan pendekatan keteladanan. Ketiga, cara guru dalam penilaian pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Yogyakarta II adalah menilai dua aspek peserta didik. Dua aspek yang dimaksud adalah aspek kognitif dan afektif peserta didik. Keempat, dukungan kepala sekolah dan guru terhadap peningkatan pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Yogyakarta II adalah mendukung dan turut serta pada setiap program dan kegiatan keagamaan di Madrasah. Kelima, hambatan guru dalam pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Yogyakarta II adalah kurangnya media pembelajaran, kurangnya waktu pembelajaran, latar belakang pendidikan yang tidak sesuai, dan belum adanya format baku dalam mengembangkan akhlak siswa." @default.
- W1539905445 created "2016-06-24" @default.
- W1539905445 creator A5035012467 @default.
- W1539905445 date "2010-10-24" @default.
- W1539905445 modified "2023-09-27" @default.
- W1539905445 title "Pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Yogyakarta II." @default.
- W1539905445 hasPublicationYear "2010" @default.
- W1539905445 type Work @default.
- W1539905445 sameAs 1539905445 @default.
- W1539905445 citedByCount "0" @default.
- W1539905445 crossrefType "dissertation" @default.
- W1539905445 hasAuthorship W1539905445A5035012467 @default.
- W1539905445 hasConcept C142362112 @default.
- W1539905445 hasConcept C15708023 @default.
- W1539905445 hasConcept C15744967 @default.
- W1539905445 hasConceptScore W1539905445C142362112 @default.
- W1539905445 hasConceptScore W1539905445C15708023 @default.
- W1539905445 hasConceptScore W1539905445C15744967 @default.
- W1539905445 hasLocation W15399054451 @default.
- W1539905445 hasOpenAccess W1539905445 @default.
- W1539905445 hasPrimaryLocation W15399054451 @default.
- W1539905445 isParatext "false" @default.
- W1539905445 isRetracted "false" @default.
- W1539905445 magId "1539905445" @default.
- W1539905445 workType "dissertation" @default.