Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W1556164410> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 31 of
31
with 100 items per page.
- W1556164410 abstract "Setiap pribadi peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda. Perbedaan karakterberpengaruh pada gaya belajar (learning style), tingkat kesiapan (readiness), dan ketertarikan (interest)dari masing-masing peserta didik. Dalam hal ini, salah satu tugas seorang guru adalah untuk memfasilitasipeserta didik agar mendapatkan hasil belajar yang maksimal serta mengembangkan karakter positifdengan mengoptimalkan potensi dalam diri peserta didik.Pendekatan pembelajaran yang tidak sesuai dengan karakter peserta didik akan menghasilkanpembelajaran yang kurang maksimal. Oleh karena itu, dalam belajar matematika diperlukan penyesuaianterhadap gaya belajar (learning style), tingkat kesiapan (readiness), dan ketertarikan (interest) . Salahsatu pendekatan pembelajaran matematika yang merespon berbagai kebutuhan sesuai karakteristik siswaadalah Differentiated Instruction. Langkah-langkah dalam menerapkan pembelajaran DifferentiatedInstruction diawali dengan mengidentifikasi gaya belajar (learning style), tingkat kesiapan (readiness),dan ketertarikan (interest) peserta didik, selanjutnya dengan melakukan proses pembelajaran denganmenyiapkan perencanaan pembelajaran sesuai kebutuhan siswa. Prinsip-prinsip pada pendekatanDifferentiated Instruction sesuai dengan prinsip-prinsip Pengembangan Pendidikan Budaya dan KarakterBangsa melalui integrasi dalam mata pelajaran matematika. Prinsip yang dimaksud adalah proses belajaryang berkelanjutan, dengan mengembangkan karakter positif yang dimiliki peserta didik secara aktif danmenyenangkan, sesuai dengan kebutuhan masing-masing peserta didik.Melalui integrasi pendekatan Differentiated Instruction dengan Pendidikan Budaya danKarakter Bangsa diharapkan mampu memberikan hasil belajar berupa kemampuan akademik dankarakter positif yang optimal.Katakunci: Belajar matematika, Differentiated Instruction, learning style, readiness, interest, Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa." @default.
- W1556164410 created "2016-06-24" @default.
- W1556164410 creator A5042549791 @default.
- W1556164410 creator A5090172174 @default.
- W1556164410 date "2011-12-03" @default.
- W1556164410 modified "2023-09-27" @default.
- W1556164410 title "Pembelajaran Matematika dengan Differentiated Instruction untuk Mengembangkan Karakter Positif Siswa" @default.
- W1556164410 hasPublicationYear "2011" @default.
- W1556164410 type Work @default.
- W1556164410 sameAs 1556164410 @default.
- W1556164410 citedByCount "0" @default.
- W1556164410 crossrefType "journal-article" @default.
- W1556164410 hasAuthorship W1556164410A5042549791 @default.
- W1556164410 hasAuthorship W1556164410A5090172174 @default.
- W1556164410 hasConcept C121332964 @default.
- W1556164410 hasConcept C142362112 @default.
- W1556164410 hasConcept C145420912 @default.
- W1556164410 hasConcept C15708023 @default.
- W1556164410 hasConcept C15744967 @default.
- W1556164410 hasConceptScore W1556164410C121332964 @default.
- W1556164410 hasConceptScore W1556164410C142362112 @default.
- W1556164410 hasConceptScore W1556164410C145420912 @default.
- W1556164410 hasConceptScore W1556164410C15708023 @default.
- W1556164410 hasConceptScore W1556164410C15744967 @default.
- W1556164410 hasLocation W15561644101 @default.
- W1556164410 hasOpenAccess W1556164410 @default.
- W1556164410 hasPrimaryLocation W15561644101 @default.
- W1556164410 isParatext "false" @default.
- W1556164410 isRetracted "false" @default.
- W1556164410 magId "1556164410" @default.
- W1556164410 workType "article" @default.