Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W1581871582> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 52 of
52
with 100 items per page.
- W1581871582 abstract "مقدمه: مطالعات گسترده ای در مورد اثر بخشی تقویت کننده ها بر تغییر رفتار دانش آموزان انجام شده است. اما درباره میزان اثر بخشی تقویت کننده های پته ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی تحقیق های کمی وجود دارد. با توجه به این که استفاده از تقویت کننده ها باعث علاقه و انگیزه دانش آموزان به یادگیری می شود، لزوم برنامه ریزی در اجرا و نحوه به کارگیری آن ها اهمیت ویژه ای دارد. هدف از پژوهش حاضر، مقایسه تأثیر تقویت کننده های پته ای و اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی در درس علوم تجربی بود. مواد و روش ها: پژوهش حاضر، یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. 45 دانش آموز دختر پایه سوم راهنمایی کم توان ذهنی در این پژوهش شرکت داشتند که به روش خوشه ای چند مرحله ای از مدارس استثنایی شهرستان های تهران انتخاب شدند. این دانش آموزان به صورت تصادفی به سه گروه 15 نفری تقسیم شدند (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل). برای ارزیابی میزان هوش گروه های مورد مطالعه از آزمون هوشی وکسلر و برای ارزیابی میزان پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان از آزمون معلم ساخته در درس علوم تجربی استفاده شد. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون تعقیبی شفه، در نرم افزار SPSS تحلیل شد. یافته ها: میانگین پس آزمون گروه های تقویت پته ای 5/17 (87/0 = SD)، تقویت اجتماعی 48/14 (13/1 = SD) و کنترل 23/13 (23/1 = SD) بود. اختلاف میانگین پيشرفت تحصيلي بین گروه های مورد مطالعه معنی دار بود (001/0P و 03/57 = >(42و2)F). آزمون تعقیبی شفه نشان داد که اختلاف ميانگين گروه تقویت پته ای به طور معنی داري بيشتر از گروه تقويت اجتماعي (001/0P و 02/3) و گروه کنترل(001/0P و 10/4) است. همچنين اختلاف ميانگين گروه تقويت اجتماعي به طور معنی داري بيشتر از گروه کنترل بود (04/0P ; ;و 08/1). نتیجه گیری: با توجه به مطالعه حاضر، تقویت کننده های پته ای در مقایسه با تقویت کننده های اجتماعی و کنترل در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی کارایی بیشتری داشتند. همچنین اثربخشی تقویت کننده های اجتماعی در پیشرفت تحصیلی این دانش آموزان بیشتر از گروه کنترل بود. بنابراین، تقویت کننده های پته ای یکی از بهترین برنامه های تقویتی برای دانش آموزان کم توان ذهنی هستند. کلید واژه ها: كم توان ذهني، تقويت كننده پته اي، تقويت كننده اجتماعي، پیشرفت تحصیلی" @default.
- W1581871582 created "2016-06-24" @default.
- W1581871582 creator A5007937100 @default.
- W1581871582 creator A5035226216 @default.
- W1581871582 creator A5059423376 @default.
- W1581871582 creator A5085142361 @default.
- W1581871582 date "2011-11-01" @default.
- W1581871582 modified "2023-09-25" @default.
- W1581871582 title "The effectiveness of token economy and social reinforcements on the academic achievement of students with intellectual disabilities and normal students" @default.
- W1581871582 doi "https://doi.org/10.22122/jrrs.v7i3.180" @default.
- W1581871582 hasPublicationYear "2011" @default.
- W1581871582 type Work @default.
- W1581871582 sameAs 1581871582 @default.
- W1581871582 citedByCount "0" @default.
- W1581871582 crossrefType "journal-article" @default.
- W1581871582 hasAuthorship W1581871582A5007937100 @default.
- W1581871582 hasAuthorship W1581871582A5035226216 @default.
- W1581871582 hasAuthorship W1581871582A5059423376 @default.
- W1581871582 hasAuthorship W1581871582A5085142361 @default.
- W1581871582 hasConcept C145420912 @default.
- W1581871582 hasConcept C155076860 @default.
- W1581871582 hasConcept C15744967 @default.
- W1581871582 hasConcept C38652104 @default.
- W1581871582 hasConcept C41008148 @default.
- W1581871582 hasConcept C48145219 @default.
- W1581871582 hasConcept C67203356 @default.
- W1581871582 hasConcept C77805123 @default.
- W1581871582 hasConceptScore W1581871582C145420912 @default.
- W1581871582 hasConceptScore W1581871582C155076860 @default.
- W1581871582 hasConceptScore W1581871582C15744967 @default.
- W1581871582 hasConceptScore W1581871582C38652104 @default.
- W1581871582 hasConceptScore W1581871582C41008148 @default.
- W1581871582 hasConceptScore W1581871582C48145219 @default.
- W1581871582 hasConceptScore W1581871582C67203356 @default.
- W1581871582 hasConceptScore W1581871582C77805123 @default.
- W1581871582 hasLocation W15818715821 @default.
- W1581871582 hasOpenAccess W1581871582 @default.
- W1581871582 hasPrimaryLocation W15818715821 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W1771881617 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W1967425700 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W1973968900 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W1999984774 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W2013822075 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W2025225267 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W2025629513 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W2098491743 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W2107724625 @default.
- W1581871582 hasRelatedWork W320136152 @default.
- W1581871582 isParatext "false" @default.
- W1581871582 isRetracted "false" @default.
- W1581871582 magId "1581871582" @default.
- W1581871582 workType "article" @default.