FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W1584063323> ?p ?o ?g. }

• W1584063323 endingPage "34" @default.
• W1584063323 startingPage "26" @default.
• W1584063323 abstract "El interes de este estudio se ha centrado en conocer el grado de adecuacion de los estudiantes de primer cursouniversitario a las necesidades de aprendizaje que plantea el nuevo marco del Espacio Europeo de EducacionSuperior, en relacion a los estilos de pensamiento, las metas academicas, la nota de entrada en la titulacion y lashoras de estudio. Para ello, se ha trabajado con una muestra de 559 alumnos/as universitarios de primer curso de 11titulaciones pertenecientes a la Universidad de Oviedo, con un total de 190 hombres (34 %) y 369 mujeres (66 %).En esta investigacion se han utilizado el Thinking Styles Questionnaire for Students (TSQS), el Cuestionario parala Evaluacion de Metas Academicas-II (CEMA-II) y un cuestionario de datos personales y academicos. Losresultados de los analisis sugieren que los alumnos universitarios de primer ano estan orientados hacia metas deaprendizaje. Ademas, prefieren estilos de pensamiento relacionados con la resolucion de las tareas de formaautonoma y creativa, independientemente de la titulacion en la que esten matriculados." @default.
• W1584063323 created "2016-06-24" @default.
• W1584063323 creator A5006939041 @default.
• W1584063323 creator A5029610605 @default.
• W1584063323 creator A5030408161 @default.
• W1584063323 creator A5054590773 @default.
• W1584063323 creator A5058784031 @default.
• W1584063323 creator A5064212536 @default.
• W1584063323 creator A5083734205 @default.
• W1584063323 date "2011-01-01" @default.
• W1584063323 modified "2023-09-25" @default.
• W1584063323 title "Variables predictoras del rendimiento académico en el EEES:estilos de pensamiento, metas académicas, nota media de entrada a la titulación y horas de estudio" @default.
• W1584063323 cites W144370742 @default.
• W1584063323 cites W1602308778 @default.
• W1584063323 cites W2078356058 @default.
• W1584063323 cites W2103172277 @default.
• W1584063323 cites W2141269589 @default.
• W1584063323 cites W2147463423 @default.
• W1584063323 cites W2152987921 @default.
• W1584063323 cites W2168004522 @default.
• W1584063323 cites W2767213132 @default.
• W1584063323 hasPublicationYear "2011" @default.
• W1584063323 type Work @default.
• W1584063323 sameAs 1584063323 @default.
• W1584063323 citedByCount "1" @default.
• W1584063323 countsByYear W15840633232016 @default.
• W1584063323 crossrefType "journal-article" @default.
• W1584063323 hasAuthorship W1584063323A5006939041 @default.
• W1584063323 hasAuthorship W1584063323A5029610605 @default.
• W1584063323 hasAuthorship W1584063323A5030408161 @default.
• W1584063323 hasAuthorship W1584063323A5054590773 @default.
• W1584063323 hasAuthorship W1584063323A5058784031 @default.
• W1584063323 hasAuthorship W1584063323A5064212536 @default.
• W1584063323 hasAuthorship W1584063323A5083734205 @default.
• W1584063323 hasConcept C138885662 @default.
• W1584063323 hasConcept C15708023 @default.
• W1584063323 hasConcept C15744967 @default.
• W1584063323 hasConceptScore W1584063323C138885662 @default.
• W1584063323 hasConceptScore W1584063323C15708023 @default.
• W1584063323 hasConceptScore W1584063323C15744967 @default.
• W1584063323 hasIssue "3" @default.
• W1584063323 hasLocation W15840633231 @default.
• W1584063323 hasOpenAccess W1584063323 @default.
• W1584063323 hasPrimaryLocation W15840633231 @default.
• W1584063323 isParatext "false" @default.
• W1584063323 isRetracted "false" @default.
• W1584063323 magId "1584063323" @default.
• W1584063323 workType "article" @default.