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- W1586599080 abstract "Resumen En este trabajo se presentan los avances del Proyecto de Investigacion “La nueva configuracion del historico Nivel Medio del Sistema Educativo Argentino. Analisis de algunas situaciones jurisdiccionales”. Fue elaborado a partir del trabajo del equipo de investigacion que, desde el ano 2000, analiza las politicas educativas de la Provincia de Cordoba, describe algunos casos de otras jurisdicciones y propone una reflexion sobre los efectos institucionales de algunas de estas orientaciones de las politicas educativas. En el marco de esta labor, este equipo organizo el denominado “Coloquio Nacional. A diez anos de la Ley Federal de Educacion. ?Mejor educacion para todos?” en el cual se presentaron un importante numero de investigaciones que permitieron un paneo de la situacion educativa argentina a partir de la sancion de la Ley. El analisis de las investigaciones presentadas en el Coloquio permite hoy articular algunos datos significativos sobre tres cuestiones claves de la Reforma de los ´90: el proceso de descentralizacion - recentralizacion hacia el interior de las jurisdicciones; algunos rasgos que adquirio el discurso y la implementacion de la autonomia escolar y las diferentes formas que hoy presenta la estructura del Sistema Educativo Argentino. Palabras clave: Sistema educativo; Descentralizacion-recentralizacion; Autonomia; Provincializacion; Estructura organizativa Abstract This work discusses the evolution of the Research Project “The new configuration of the Historical Secondary Level of the Argentinean Educational System. An Analysis of Some Jurisdictional Situations”. It has, as its origin, the work of the investigation team that, since 2000 has been analyzing the educational policies of Cordoba Province, describing some cases of other jurisdictions and proposing a reflection on the institutional effects of the orientation of the policies already mentioned. In this framework, this panel organized the “National Debate: At ten years of the Federal Educational Law, is it an Overall Improvement?” in which a number of investigations allow a revision of our educational situation after the sanctioning of the Law. Some relevant details on three key subjects of the Reform in the 90’s has been described as a result of the analysis of the Panel’s research: the decentralization process- recentralization through the core of the jurisdictions; some characteristic features acquired by the speech and the implementation of school autonomy and the general scheme of the current Argentinean Educational System. Keywords: Educational system; Decentralization-cecentralization; Authonomy; Provincialization; Organinizational structure" @default.
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