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- W1592029609 abstract "Resumen: El conocimiento se constituye hoy como el motor principal de las actividades sociales y economicas, impulsado la revalorizacion del aprendizaje a lo largo de la vida, apoyado cada vez mas en las tecnologias actuales. En respuesta a estos nuevos retos sociales, los sistemas de educacion superior europeos se preparan para introducir nuevas metodologias que ayuden al alumno a adquirir una serie de actitudes, habilidades y destrezas que le permitan aprender a aprender a lo largo de su vida academica y laboral. Tras realizar un breve analisis sobre las principales competencias establecidas en el marco europeo, el articulo se centra en la importancia de una de ellas, relacionada con la capacidad para acceder de forma eficaz a la informacion mediante las tecnologias actuales, obteniendo, evaluando y haciendo un uso responsable de la informacion digital disponible. Tras los estudios llevados a cabo por las autoras se muestra como los estudiantes de grado y postgrado de dos Universidades espanolas carecen de los conocimientos y las habilidades basicas para manejar de forma eficiente la informacion digital, requiriendose nuevas formulas de ensenanza que ayuden a los estudiantes a utilizar y rentabilizar las posibilidades de las tecnologias. El articulo finaliza con un ejemplo de buenas practicas que, bien de manera presencial o virtual, pueden desarrollarse como destrezas genericas en diferentes materias y niveles de la Educacion Superior, para ayudar al estudiante a realizar busquedas de informacion efectivas." @default.
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