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- W1680655110 abstract "Este articulo tiene por objetivo presentar, por una parte, las principales nociones y categorias teoricas que, a manera de marco de referencia, sustentan un conjunto de investigaciones recientes sobre la emergencia de la educacion como campo disciplinar producidas en el mundo academico europeo y anglosajon. Por otra parte, ofrecer una vision panoramica de los procesos de institucionalizacion mundial de la educacion como campo disciplinar a traves del analisis de algunos casos nacionales de Europa y Estados Unidos que posibiliten ejemplificar el uso y potencialidades de las categorias y nociones presentadas. La comunicacion aspira no solo a difundir esta produccion que mayoritariamente no esta traducida al espanol sino tambien enriquecer la discusion teorica e historiografica regional que posibilite avanzar en el estudio de los origenes de la educacion como campo disciplinar" @default.
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