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- W176469650 abstract "En este trabajo analizamos las dificultades mas frecuentes que presentan los alumnos al estudiar el concepto de presion y su aplicacion al estudio de los fluidos en equilibrio. Llevamos a cabo la indagacion en un curso de Octavo Ano de EGB3 donde incluimos: la deteccion de ideas previas, el relevamiento de algunas habilidades procedimentales involucradas en experiencias sencillas, la realizacion de actividades de lectura y busqueda de informacion en textos y la aplicacion en situaciones cotidianas de los conceptos trabajados. En general podemos afirmar que los alumnos tienen diversas dificultades referidas tanto a aspectos conceptuales como procedimentales. A partir de las dificultades encontradas, indagamos en la bibliografia de uso corriente en este nivel la forma en que se abordan los contenidos mencionados. Hemos detectado que los contenidos conceptuales motivo de este trabajo, son abordados con poca claridad en los textos de consulta utilizados en el aula." @default.
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