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- W1819974872 abstract "El objetivo del presente estudio fue validar la adaptacion del Cuestionario sobre la actitud, uso y dominio de las Tecnologias de Informacion y Comunicacion (TIC) de los docentes de la Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo. Se basa en un enfoque cuantitativo con diseno no experimental, alcance descriptivo. Participaron 106 profesores de la Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo; el 50 % fueron mujeres y el 50% hombres. En relacion a la edad de los participantes, el 2.8% tiene entre 20 y 30 anos, con 31 a 40 el 20.8%, con un 40.6% se ubican los profesores entre 41 a 50 anos, el 29.2% equivale a profesores entre 51 y 60 anos, en tanto, el 6.6% corresponde a aquellos con 61 o mas anos. Fue utilizado el Cuestionario sobre la Actitud, Uso y Dominio de las Tecnologias de Informacion y comunicacion (TIC) de Orantes (2009), estandarizado por Orantes (2009). Evalua la Actitud, Uso y Dominio que poseen los profesores con las herramientas basicas de las TIC en el proceso de ensenanza y aprendizaje. El analisis de los datos siguio la siguiente ruta: Obtencion del indice alpha de Cronbach, discriminacion de reactivos, analisis factorial exploratorio de componentes principales, Obtencion de varianza total explicada." @default.
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