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- W1837258814 abstract "RESUMO Os professores constituem figuras proeminentes na formacao e preparacao dos jovens para a vida activa e para a cidadania, sendo neles, em geral, depositadas fortes expectativas em termos do apoio e da facilitacao do processo de desenvolvimento vocacional. Ao tradicional papel do professor, acrescenta-se, deste modo, um mandato informal que pode desencadear no profissional um certo grau de questionamento acerca dos seus proprios valores, interesses e representacoes acerca de si e do seu papel na escola e na sociedade. O artigo que se apresenta descreve um projecto de consultoria a professores no dominio vocacional, que tera contribuido para (1) a compreensao das variaveis criticas no processo de desenvolvimento vocacional, (2) a exploracao do papel do professor enquanto agente activo nesse desenvolvimento e (3) a organizacao de estrategias de infusao curricular de objectivos de exploracao vocacional no âmbito das suas disciplinas especificas, ao mesmo tempo que permitiu a complexificacao da visao relativa aos factores que estao implicados no desenvolvimento vocacional. Palavras-chave: consultoria vocacional; professores; infusao curricular; orientacao vocacional." @default.
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