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- W2034306889 abstract "Zusammenfassung: Der Zusammenhang von sozialen Beziehungen und der emotionalen Befindlichkeit von Jugendlichen wurde im Rahmen einer 8wöchigen Tagebucherhebung mit 162 Jugendlichen im Alter zwischen 12 und 16 Jahren untersucht. Ausgangspunkt war dabei die Annahme, daß die Eltern den Heranwachsenden zeitlich überdauernden sozialen Rückhalt bieten und ihnen dadurch ein besonderer Stellenwert für die habituelle Befindlichkeit der Jugendlichen zukommt. Zudem wurde erwartet, daß sie die zentralen Unterstützungspersonen bei schulischen Belastungssituationen ihrer Kinder darstellen. Den Freunden wurde hingegen eine besondere Funktion im Alltag der Jugendlichen zugeschrieben: Es wurde angenommen, daß sie bedeutsamer sind für die aktuelle Befindlichkeit der Jugendlichen als die Eltern. Die Ergebnisse zeigen, daß die habituelle Befindlichkeit von Jugendlichen gleichermaßen von Eltern und Gleichaltrigen beeinflußt wird und schulische Belastungen nur durch die gemeinsame soziale Unterstützung beider Bezugsgruppen reduziert werden kann. Geschlechtsspezifische Analysen weisen darauf hin, daß in dieser Altersgruppe für Mädchen die Gleichaltrigen, für Jungen dagegen die Eltern bedeutsamer für die aktuelle Befindlichkeit sind. Die vorliegende Studie verdeutlicht zudem die Vorteile eines alltagsnahen, prozeßorientierten und individuumzentrierten Ansatzes gegenüber der üblichen Querschnittmethode." @default.
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