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• W2043294718 abstract "The Eugenia Home (Eugeniahemmet) in Stockholm is a boarding-school for children with motor handicaps. In addition, there are two sick wards with 40 beds. The staff includes an orthopaedic surgeon, a paediatrician, a child psychiatrist, a medically qualified speech-therapist, a dentist, and nurses and medical gymnasts. SUMMARY The phoniatric treatment of cerebral palsied children with serious motor handicaps and relatively normal intellects is described. Using tones from a tuning-fork series C–Cv the children notice the qualities of sounds. The speech muscles are stimulated with the help of vibrations from the tuning-fork, CI to CII. The children may look at pictures which show how certain sounds are formed and compare the mouth positions of the various sounds. They check in a mirror how they themselves articulate. Furthermore, they may hear their own speech on a tape recording. After long training the children in many cases really speak better. RÉSUMÉ Traitement phoniatrique des enfants atteints d'infirmité motrice cérébrate Cet article est consacré au traitement phoniatrique des enfants infirmes moteurs cérébraux, atteints de graves infirmités physiques mais ayant conservé une intelligence relative. Les enfants notent la qualité des sons d'après la tonalite d'un diapason de la série C–Cv. Les muscles de la parole sont stimulés par les vibrations du diapason en CI–CII. Les enfants ont la possibilité de regarder sur des images le processus de formation de certains sons et de comparer les positions de la bouche à chaque son. Les enfants contrôlent dans une glace leur propre articulation. D'autre part, ils peuvent s'entendre parler sur des bandes enregistrées. Les résultats prouvent qu'une longue éducation permet a de nombreux enfants de bien mieux parler. ZUSAMMENFASSUNG Phoniatrische Behandlung der Kinder mit Zerebrallaehmung Dieser Artikel befasst sich mit der phoniatrischen Behandlung der Kinder mit Zerebrallähmung, mit schweren körperlichen Gebrechen, aber mit einigermassen erhaltener Intelligenz. Mit Hilfe der Töne einer Stimmgabel der Serie C–Cv, bemerken die Kinder die Lautwerte. Die Sprechmuskeln werden durch die Schwingungen der Stimmgabel CI–CII angetrieben. Die Kinder können auf Bilder blicken die zeigen, wie gewisse Laute gebildet werden, und die Haltungen des Mundes bei den verschiedenen Lauten vergleichen. Die Kinder kontrollieren in einem Spiegel wie sie selbst aussprechen. Ferner können sie ihre eigene Rede auf einem Band hören. Die Resultate zeigen, dass die Kinder nach langer Ubung in zahlreichen Fällen viel besser sprechen." @default.
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