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- W2064622507 abstract "O estudo teve por objetivo analisar a relacao entre o estilo de vida e o perfil socioeconomico de docentes universitarios dos cursos de Educacao Fisica da UFSC. Participaram da pesquisa 30 professores voluntarios (21 do sexo masculino e 9 do sexo feminino), os quais responderam a um questionario socioeconomico especificamente construido para a pesquisa e ao Perfil do Estilo de Vida Individual (PEVI). A analise dos dados, realizada com o auxilio do pacote estatistico SPSS (Versao 17.0), foi feita mediante a aplicacao dos testes Exato de Fisher (analise das relacoes entre o estilo de vida e o perfil socioeconomico dos docentes), e U de Mann Whitney (comparacao das medias dos grupos nos componentes do PEVI), sendo adotado o nivel de significância p? 0,05. Os resultados indicaram que houve relacao (embora nao significativa) entre o perfil socioeconomico e o estilo de vida adotado pelos docentes universitarios. Os docentes com uniao estavel (casados) possuiam melhores habitos de vida quando comparados aos seus colegas de profissao sem uniao estavel (solteiros, viuvos, desquitados e/ou divorciados). Complementarmente, percebeu-se que o fato de se ter uma renda inferior, ser mais jovem e ter menos dependentes da renda favoreceram a adocao de comportamentos e atitudes de vida mais saudaveis. Alem da conscientizacao individual, e necessaria a implantacao de politicas publicas e programas de formacao continuada aos docentes universitarios da area, que abordem estas dimensoes de maneira continua e integrada e concretizem a adocao de habitos comportamentais condizentes ao seu papel de educadores e de formadores de profissionais da saude." @default.
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