FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2096460090> ?p ?o ?g. }

• W2096460090 abstract "Het onderzoek in dit proefschrift richt zich op de introductie van onderzoek in het curriculum van een pabo. Het doel was om een aantal theoretisch en empirisch onderbouwde design-principes te genereren die ten grondslag zouden moeten liggen aan een introductiecursus 'onderzoek' gericht op de ontwikkeling van onderzoekskennis en -vaardigheden, positieve opvattingen en en een positieve houding ten aanzien van onderzoek bij tweedejaars pabostudenten. Bij de opzet van het onderzoek is een ontwerpgerichte aanpak gebruikt. Er heeft een literatuurstudie plaatsgevonden met als doel design-principes te formuleren die in theorie een positieve invloed hebben op het leren van studenten over onderzoek. Deze principes zijn als uitgangspunt genomen om de introductiecursus te ontwikkelen. Deze cursus is twee keer uitgevoerd en onderzocht: in een pilotstudie en een tweede studie een (studie)jaar later. De centrale onderzoeksvraag van dit promotieonderzoek luidde als volgt:Welke design-principes van een introductiecursus in onderzoek in een pabocurriculum dragen bij aan de ontwikkeling van onderzoekskennis en -vaardigheden, positieve opvattingen en een positieve houding ten aanzien van onderzoek, en op welke manier dragen zij daaraan bij? Studentvragenlijsten, concept maps en groepsinterviews zijn gebruikt om de bijdrage van de introductiecursus aan de doelen (ontwikkeling van positieve opvattingen/houding, kennis en vaardigheden m.b.t. onderzoek) vast te kunnnen stellen.Samenvattend kan geconcludeerd worden dat het mogelijk is om in een pabo een introductiecursus 'onderzoek' te ontwikkelen waarin pabostudenten onderzoekskennis en -vaardigheden ontwikkelen, tezamen met positieve opvattingen en een positieve houding ten aanzien van onderzoek. De bevindingen van de studies in dit proefschrift geven aan dat het belangrijk is om onderzoek in het begin van de opleiding te introduceren. Er lijken twee 'karakteristieken' voor het slagen van een dergelijke cursus essentieel te zijn. Ten eerste is het van belang om zoveel mogelijk voorbeelden van onderzoek uit de onderwijspraktijk te gebruiken. Niet alleen voorbeelden van onderzoek door leraren, maar ook voorbeelden van hoe onderzoek en onderzoeksvaardigheden een plek hebben in de dagelijkse praktijk van de leraar (zoals bij het analyseren van leerlinggegevens of het construeren van een goede toets). Ten tweede noemden de studenten de 'onderzoeksmatige' opzet van de bijeenkomsten in de cursus als waardevol. Het stimuleren van het delen van voorkennis en concepties, daarover discussieren en het 'moeten' onderbouwen van meningen en opvattingen droegen niet alleen bij aan de kennisontwikkeling, maar ook aan de ontwikkeling van een kritische houding en inzichten in de waarde en toepassingsmogelijkheden van onderzoek in de onderwijspraktijk. Docenten in lerarenopleidingen die zich bezighouden met onderzoeksactiviteiten zouden volgens de studenten niet alleen experts moeten zijn op het gebied van onderzoek, maar ook in staat moeten zijn om deze expertise door te vertalen naar een 'onderzoeksmatige' leeromgeving tijdens de cursusbijeenkomsten." @default.
• W2096460090 created "2016-06-24" @default.
• W2096460090 creator A5027627683 @default.
• W2096460090 date "2012-01-01" @default.
• W2096460090 modified "2023-09-23" @default.
• W2096460090 title "A design-based approach to introducing student teachers in conducting and using research" @default.
• W2096460090 cites W1202237651 @default.
• W2096460090 cites W1484180659 @default.
• W2096460090 cites W1490904606 @default.
• W2096460090 cites W1501666261 @default.
• W2096460090 cites W1515587369 @default.
• W2096460090 cites W1526521955 @default.
• W2096460090 cites W1535391221 @default.
• W2096460090 cites W1537399962 @default.
• W2096460090 cites W1544936462 @default.
• W2096460090 cites W1551403135 @default.
• W2096460090 cites W1562208008 @default.
• W2096460090 cites W156477966 @default.
• W2096460090 cites W1605406579 @default.
• W2096460090 cites W1665332082 @default.
• W2096460090 cites W166948872 @default.
• W2096460090 cites W1965987765 @default.
• W2096460090 cites W1972658459 @default.
• W2096460090 cites W1980165875 @default.
• W2096460090 cites W1988811491 @default.
• W2096460090 cites W1991796193 @default.
• W2096460090 cites W1996612128 @default.
• W2096460090 cites W1998331685 @default.
• W2096460090 cites W1999470412 @default.
• W2096460090 cites W2007185198 @default.
• W2096460090 cites W2011744324 @default.
• W2096460090 cites W2020746585 @default.
• W2096460090 cites W2029784354 @default.
• W2096460090 cites W2044066833 @default.
• W2096460090 cites W2045499634 @default.
• W2096460090 cites W2050975058 @default.
• W2096460090 cites W2053302175 @default.
• W2096460090 cites W2076302554 @default.
• W2096460090 cites W2085842468 @default.
• W2096460090 cites W2088863995 @default.
• W2096460090 cites W2095666301 @default.
• W2096460090 cites W2095945924 @default.
• W2096460090 cites W2096036274 @default.
• W2096460090 cites W2100814505 @default.
• W2096460090 cites W2101338329 @default.
• W2096460090 cites W2102961846 @default.
• W2096460090 cites W2103545980 @default.
• W2096460090 cites W2112790070 @default.
• W2096460090 cites W2115591507 @default.
• W2096460090 cites W2122534729 @default.
• W2096460090 cites W2126865987 @default.
• W2096460090 cites W2127354520 @default.
• W2096460090 cites W2128016574 @default.
• W2096460090 cites W2131601454 @default.
• W2096460090 cites W2134694239 @default.
• W2096460090 cites W2135107114 @default.
• W2096460090 cites W2135814321 @default.
• W2096460090 cites W2137940381 @default.
• W2096460090 cites W2139121205 @default.
• W2096460090 cites W2140184061 @default.
• W2096460090 cites W2141846678 @default.
• W2096460090 cites W2149355902 @default.
• W2096460090 cites W2156421878 @default.
• W2096460090 cites W2158516629 @default.
• W2096460090 cites W2164181433 @default.
• W2096460090 cites W2233274572 @default.
• W2096460090 cites W2278230769 @default.
• W2096460090 cites W2318169422 @default.
• W2096460090 cites W2496469502 @default.
• W2096460090 cites W2526990542 @default.
• W2096460090 cites W2560140854 @default.
• W2096460090 cites W2564908409 @default.
• W2096460090 cites W2570801499 @default.
• W2096460090 cites W2572859918 @default.
• W2096460090 cites W2585100058 @default.
• W2096460090 cites W2736900710 @default.
• W2096460090 cites W2778124995 @default.
• W2096460090 cites W2795684782 @default.
• W2096460090 cites W2889296203 @default.
• W2096460090 cites W2970196202 @default.
• W2096460090 cites W29850772 @default.
• W2096460090 cites W3044291841 @default.
• W2096460090 cites W31045409 @default.
• W2096460090 cites W610301578 @default.
• W2096460090 cites W1922338869 @default.
• W2096460090 cites W2056144694 @default.
• W2096460090 cites W2128660785 @default.
• W2096460090 doi "https://doi.org/10.6100/ir741499" @default.
• W2096460090 hasPublicationYear "2012" @default.
• W2096460090 type Work @default.
• W2096460090 sameAs 2096460090 @default.
• W2096460090 citedByCount "15" @default.
• W2096460090 countsByYear W20964600902014 @default.
• W2096460090 countsByYear W20964600902015 @default.
• W2096460090 countsByYear W20964600902016 @default.
• W2096460090 countsByYear W20964600902019 @default.
• W2096460090 countsByYear W20964600902021 @default.
• W2096460090 crossrefType "journal-article" @default.
• W2096460090 hasAuthorship W2096460090A5027627683 @default.
• W2096460090 hasConcept C142362112 @default.

• next