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- W2097150836 abstract "El proposito de este trabajo fue realizar una comparacion del nivel de agrado y confort de estudiantes de algebra cuando usan calculadora grafica en las escuelas secundarias del area rural y urbana del estado de Tennessee-Estados Unidos. Para este estudio se seleccionaron 53 estudiantes en el area urbana, mientras que en el area rural se seleccionaron 74 estudiantes. A ambos grupos se les aplico el Cuestionario sobre la Calculadora Grafica afin con el nivel de agrado y el nivel de confort usando la calculadora grafica en actividades relacionadas con la clase de algebra. Se utilizo el diseno de experimentos de medidas repetidas multivariantes de dos poblaciones – analisis de perfiles. Para el procesamiento de los datos se utilizo el paquete estadistico SPSS version 15 para Windows. Se concluyo que existen diferencias entre el ambiente rural y el ambiente urbano en lo relativo al nivel de agrado y confort usando calculadora grafica en la clase de algebra" @default.
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