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• W2111960410 abstract "The purpose of this study was to assess how far identity and self-image disturbances are features of borderline personality disorder (BPD) in adolescence.Face-to-face interviews were carried out with a total of 50 adolescents with BPD and 50 controls, with a median age of 16 (SD 1.1; range 13 to 18) years. Data was analysed using a qualitative methodology, interpretative phenomenological analysis (IPA). Thematic statements representative of adolescents' lived experience were extracted from the interviews.Four main themes representing the day-to-day experiences of adolescents with BPD were identified: emotional experiences characterised by the feelings of fear, sadness and pessimism; interpersonal relationships characterised by the feelings of solitude and hostility from others; a conformist self-image characterised by a feeling of normality and difficulty in projecting into time; and, a structuring of discourse characterised by discontinuity in the perception of experiences.This qualitative study suggests that the day-to-day experiences of adolescents with borderline personality disorder is centred on the experience of the present. Discontinuity in self-image, alongside marked dysphoric manifestations, leads to distress and hinders compliance with care. These issues are highly relevant in psychotherapy and could lead to more effective treatment of the disorder in adolescents.Le but de cette recherche était d’étudier l’identité ainsi que l’image de soi dans le trouble de la personnalité borderline (TPB) à l’adolescence.Des entretiens en face à face ont été menés avec 50 adolescents souffrants de TPB et 50 contrôles, avec une moyenne d’aige de 16 ans d’âg (ET 1.1; distribution de 13 à 18). Les données ont été analysées avec une méthode qualitative, l’analyse phénoménologique interprétative (API). Les axes thématiques, représentatifs du vécu des adolescents, ont été extraits à partir des entretiens.Quatre axes thématiques d’expériences ont été retrouvés chez les adolescents avec un trouble de la personnalité borderline: les expériences émotionnelles caracrérisées par les sentiments de peur, tristesse et pessimisme; les relations interpersonnelles caractérisées par les sentiments de solitude et d’hostilité des autres; une image de soi conformiste caractérisée par un désir de normalité et difficulté à se projeter dans le temps; une structuration narrative marquée par une discontinuité dans la percéption d’expériences.Cette étude qualitative suggère que le vécu d’adolescents avec un trouble de la personnalité borderline est centré sur l’expérience du présent. La discontinuité dans l’image de soi ainsi que les manifestations dysphoriques induisent une souffrance et perturbent l’alliance dans les soins. Ces résultats ont des implications importantes pour les prises en charge psychothérapeutiques et pourraient conduire à des soins plus efficaces d’adolescents avec ce trouble." @default.
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