Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2116778946> ?p ?o ?g. }
- W2116778946 endingPage "119" @default.
- W2116778946 startingPage "109" @default.
- W2116778946 abstract "La capacidad de atribuir estados mentales a uno mismo y a los demás, es decir, la teoría de la mente, ha sido intensamente estudiada en los últimos años. La mayoría de trabajos se han centrado en el estudio de la comprensión de la falsa creencia, uno de los hitos más importantes en el desarrollo de la teoría de la mente que se adquiere alrededor de los 4-5 años. Sin embargo, diversos autores han señalado que los niños con dificultades en el lenguaje comprenden la falsa creencia a edades más avanzadas. Por otra parte, la adquisición de la comprensión de la falsa creencia se ha relacionado con las habilidades lingüísticas. En concreto, algunos estudios de entrenamiento subrayan que la denominación de objetos con doble perspectiva facilita el desarrollo de esta capacidad. En esta línea, el objetivo del presente estudio es aplicar este tipo de entrenamiento a sujetos con dificultades en el desarrollo del lenguaje. La muestra estaba formada por 14 niños con alteraciones en el desarrollo del lenguaje, de edades comprendidas entre los 58 y los 107 meses. Se administraron un pretest y un postest para evaluar el efecto del entrenamiento en la comprensión de la falsa creencia. En la línea de los estudios previos, los resultados subrayan un retraso en la adquisición de la comprensión de la falsa creencia y apuntan que la denominación de objetos con doble perspectiva facilita la mejora de esta. The capacity to attribute mental states to oneself and others, that is, theory of mind, has been intensely studied in the last few years. Most of the investigations in this field have focused on the study of false beliefs, a developmental milestone that normally developing children acquire around the age of 4 to 5 years. However, several authors have pointed out that children with language difficulties may show a delay in the acquisition of false belief understanding. On the other hand, this attainment has been related to linguistic abilities. Concretely, some training studies suggest that labeling objects with a double perspective fosters false-belief understanding. The aim of the present study was to apply this kind of training to children with language development difficulties. We studied 14 children with language difficulties aged between 58 and 107 months. The participants were administered a pretest and a posttest to evaluate the effects of the training. Consistently with the results of prior studies, our results showed a delay in children's false-belief understanding, suggesting, however, that training based on labeling objects with a double perspective facilitated their acquisition of this ability." @default.
- W2116778946 created "2016-06-24" @default.
- W2116778946 creator A5006875446 @default.
- W2116778946 creator A5017314356 @default.
- W2116778946 creator A5047201613 @default.
- W2116778946 creator A5060773969 @default.
- W2116778946 creator A5062081805 @default.
- W2116778946 creator A5074529689 @default.
- W2116778946 creator A5086478781 @default.
- W2116778946 date "2012-07-01" @default.
- W2116778946 modified "2023-09-27" @default.
- W2116778946 title "Entrenar la comprensión de la falsa creencia en niños con alteraciones del lenguaje" @default.
- W2116778946 cites W145188377 @default.
- W2116778946 cites W1480405053 @default.
- W2116778946 cites W1490441648 @default.
- W2116778946 cites W1504177361 @default.
- W2116778946 cites W1523333959 @default.
- W2116778946 cites W1546693960 @default.
- W2116778946 cites W1549884820 @default.
- W2116778946 cites W1597935046 @default.
- W2116778946 cites W1776501543 @default.
- W2116778946 cites W1849645106 @default.
- W2116778946 cites W1896648496 @default.
- W2116778946 cites W1964098935 @default.
- W2116778946 cites W1974955132 @default.
- W2116778946 cites W1975018310 @default.
- W2116778946 cites W1983935388 @default.
- W2116778946 cites W1986935698 @default.
- W2116778946 cites W1987843699 @default.
- W2116778946 cites W2003650587 @default.
- W2116778946 cites W2007592488 @default.
- W2116778946 cites W2010857336 @default.
- W2116778946 cites W2024025719 @default.
- W2116778946 cites W2026285257 @default.
- W2116778946 cites W2028181825 @default.
- W2116778946 cites W2033235601 @default.
- W2116778946 cites W2045612723 @default.
- W2116778946 cites W2048365929 @default.
- W2116778946 cites W2053153882 @default.
- W2116778946 cites W2056198504 @default.
- W2116778946 cites W2080715704 @default.
- W2116778946 cites W2086327993 @default.
- W2116778946 cites W2092924948 @default.
- W2116778946 cites W2093366630 @default.
- W2116778946 cites W2093410327 @default.
- W2116778946 cites W2098767455 @default.
- W2116778946 cites W2100303756 @default.
- W2116778946 cites W2102441923 @default.
- W2116778946 cites W2114322639 @default.
- W2116778946 cites W2115061806 @default.
- W2116778946 cites W2119224589 @default.
- W2116778946 cites W2119758832 @default.
- W2116778946 cites W2120487456 @default.
- W2116778946 cites W2122609529 @default.
- W2116778946 cites W2126447129 @default.
- W2116778946 cites W2128402229 @default.
- W2116778946 cites W2134951766 @default.
- W2116778946 cites W2139188400 @default.
- W2116778946 cites W2144593118 @default.
- W2116778946 cites W2145472909 @default.
- W2116778946 cites W2149287221 @default.
- W2116778946 cites W2166386541 @default.
- W2116778946 cites W2169703373 @default.
- W2116778946 cites W2171847059 @default.
- W2116778946 cites W2240730648 @default.
- W2116778946 cites W2258699430 @default.
- W2116778946 cites W2477023256 @default.
- W2116778946 cites W2478287232 @default.
- W2116778946 cites W2492547463 @default.
- W2116778946 cites W133869654 @default.
- W2116778946 doi "https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2012.01.003" @default.
- W2116778946 hasPublicationYear "2012" @default.
- W2116778946 type Work @default.
- W2116778946 sameAs 2116778946 @default.
- W2116778946 citedByCount "3" @default.
- W2116778946 countsByYear W21167789462012 @default.
- W2116778946 countsByYear W21167789462013 @default.
- W2116778946 countsByYear W21167789462014 @default.
- W2116778946 crossrefType "journal-article" @default.
- W2116778946 hasAuthorship W2116778946A5006875446 @default.
- W2116778946 hasAuthorship W2116778946A5017314356 @default.
- W2116778946 hasAuthorship W2116778946A5047201613 @default.
- W2116778946 hasAuthorship W2116778946A5060773969 @default.
- W2116778946 hasAuthorship W2116778946A5062081805 @default.
- W2116778946 hasAuthorship W2116778946A5074529689 @default.
- W2116778946 hasAuthorship W2116778946A5086478781 @default.
- W2116778946 hasConcept C138885662 @default.
- W2116778946 hasConcept C15708023 @default.
- W2116778946 hasConceptScore W2116778946C138885662 @default.
- W2116778946 hasConceptScore W2116778946C15708023 @default.
- W2116778946 hasIssue "3" @default.
- W2116778946 hasLocation W21167789461 @default.
- W2116778946 hasOpenAccess W2116778946 @default.
- W2116778946 hasPrimaryLocation W21167789461 @default.
- W2116778946 hasRelatedWork W2473335724 @default.
- W2116778946 hasRelatedWork W2609344916 @default.
- W2116778946 hasRelatedWork W2780307509 @default.
- W2116778946 hasRelatedWork W2928210713 @default.