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- W2201021352 abstract "Introduccion: Existe una baja frecuencia en el uso de instrumentos de evaluacion basados en la ocupacion por parte de terapeutas ocupacionales. Los terapeutas ocupacionales recurren mayormente a instrumentos de otras disciplinas, lo que constituye un problema desde la disonancia entre teoria y practica basadas en ocupacion. Objetivo: Caracterizar el uso de instrumentos de evaluacion con base en la ocupacion por terapeutas ocupacionales en Chile. Metodo: Estudio cuantitativo transversal analitico, usando una encuesta por internet. Resultados: Se encuestaron un total de 388 terapeutas ocupacionales que trabajan en Chile. El 66% de los participantes afirmo utilizar instrumentos de evaluacion basados en la ocupacion, un 34% refirio no utilizarlos. Entre quienes usan instrumentos con base disciplinar, el 94% lo hace para intervencion con usuarios(as) y utilizan en promedio 4 instrumentos; el 63% modifica los instrumentos para su uso y cerca del 78% aprendio a usar los instrumentos a traves de su formacion de pregrado o su ejercicio profesional. Los instrumentos mas utilizados fueron aquellos derivados del modelo de ocupacion humana. Entre quienes no usan instrumentos basados en ocupacion, el 97% refirio conocer alguno, pero no usarlos debido a limitaciones laborales o de tiempo (36%) o no considerarlos utiles para su contexto laboral (31%). Conclusiones: Existe un alto uso de instrumentos con base en la ocupacion referido por terapeutas ocupacionales en Chile, no obstante, la frecuente modificacion de los instrumentos problematiza su uso adecuado. Limitaciones laborales y la percepcion de una baja utilidad de los instrumentos segun area laboral, emergen como barreras para la utilizacion de instrumentos con base en la ocupacion" @default.
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