Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2246410062> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 47 of
47
with 100 items per page.
- W2246410062 startingPage "2204" @default.
- W2246410062 abstract "RESUMEN (ABSTRACT) En el ambito universitario, es fundamental que los estudiantes conciban la ensenanza/aprendizaje como un proceso multilateral, en el que ellos deben ser actores principales siempre ayudados o asesorados por los profesores, los tutores y otras instancias de la Universidad. Es por tanto primordial que adopten una actitud participativa en su propio proceso de aprendizaje. Ello redundara en un mejor aprovechamiento de los conocimientos impartidos por los profesores. Una forma evidente de fomentar dicha participacion es mediante la utilizacion de las nuevas tecnologias de la informacion. En el presente articulo, se describe una nueva metodologia utilizada en una asignatura troncal de la Ingenieria Tecnica en Informatica de Gestion con el fin de incrementar el grado de implicacion y participacion de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. La asignatura contaba tradicionalmente con un elevado indice de fracaso academico en lo referente tanto a suspensos como a no presentados a los examenes. La nueva metodologia se fundamenta en la utilizacion de los debates a traves del Campus Virtual. Esta novedosa estrategia de participacion de los estudiantes ha supuesto un punto de inflexion en lo que respecta al rendimiento academico de estos, mejorando los indices de aprobados y presentados de la asignatura." @default.
- W2246410062 created "2016-06-24" @default.
- W2246410062 creator A5007248624 @default.
- W2246410062 creator A5040104330 @default.
- W2246410062 creator A5042035641 @default.
- W2246410062 creator A5045898884 @default.
- W2246410062 creator A5066003267 @default.
- W2246410062 creator A5079217170 @default.
- W2246410062 date "2011-01-01" @default.
- W2246410062 modified "2023-09-24" @default.
- W2246410062 title "Utilización de foros de debate específicos como estrategia de participación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje: [póster]" @default.
- W2246410062 cites W1495907831 @default.
- W2246410062 cites W1504997182 @default.
- W2246410062 cites W1998228775 @default.
- W2246410062 cites W2114351062 @default.
- W2246410062 cites W2120072309 @default.
- W2246410062 cites W3085008427 @default.
- W2246410062 hasPublicationYear "2011" @default.
- W2246410062 type Work @default.
- W2246410062 sameAs 2246410062 @default.
- W2246410062 citedByCount "1" @default.
- W2246410062 countsByYear W22464100622014 @default.
- W2246410062 crossrefType "journal-article" @default.
- W2246410062 hasAuthorship W2246410062A5007248624 @default.
- W2246410062 hasAuthorship W2246410062A5040104330 @default.
- W2246410062 hasAuthorship W2246410062A5042035641 @default.
- W2246410062 hasAuthorship W2246410062A5045898884 @default.
- W2246410062 hasAuthorship W2246410062A5066003267 @default.
- W2246410062 hasAuthorship W2246410062A5079217170 @default.
- W2246410062 hasConcept C142362112 @default.
- W2246410062 hasConcept C15708023 @default.
- W2246410062 hasConcept C17744445 @default.
- W2246410062 hasConcept C205649164 @default.
- W2246410062 hasConcept C58640448 @default.
- W2246410062 hasConceptScore W2246410062C142362112 @default.
- W2246410062 hasConceptScore W2246410062C15708023 @default.
- W2246410062 hasConceptScore W2246410062C17744445 @default.
- W2246410062 hasConceptScore W2246410062C205649164 @default.
- W2246410062 hasConceptScore W2246410062C58640448 @default.
- W2246410062 hasLocation W22464100621 @default.
- W2246410062 hasOpenAccess W2246410062 @default.
- W2246410062 hasPrimaryLocation W22464100621 @default.
- W2246410062 isParatext "false" @default.
- W2246410062 isRetracted "false" @default.
- W2246410062 magId "2246410062" @default.
- W2246410062 workType "article" @default.