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- W2260098054 abstract "Resumo: Bioquimica I e uma disciplina basica e presencial do curso de Farmacia da UFRGS. Desde o primeiro semestre de 2011, conta com seu primeiro monitor na modalidade a distância, o qual possui as mesmas atribuicoes de um monitor presencial, entretanto seu foco principal e a implantacao de tecnologias de ensino a distância (EAD) disponibilizadas pela Universidade na disciplina. O objetivo deste trabalho e relatar o desenvolvimento e execucao de estrategias de interacao a distância entre professores, alunos e dos monitores presenciais visando a complementacao e sedimentacao do aprendizado atraves dos recursos oferecidos pelo ambiente virtual de aprendizado Moodle. O ambiente funciona como um espaco que reune a maior parte das informacoes da disciplina em um so lugar, incluindo nao apenas o material de aula como material extra, adicionando links para Objetos Virtuais de Aprendizado. Conta, tambem, com um forum para postagem de duvidas pelos alunos e resolucao pelo monitor e professores, assim como discussoes em geral e um chat realizado, semanalmente, para a comunicacao em tempo real. Esta modalidade de ensino oferece muitas vantagens em relacao a resolucao de duvidas de forma presencial, mas ainda apresenta alguns pontos a serem trabalhados no futuro, sendo o principal deles a adesao por parte dos alunos. A importância do trabalho de monitoria a distância na Bioquimica I e crescente, nao apenas para o aprendizado dos alunos da disciplina, como tambem para o aperfeicoamento do monitor e dos professores, pois o uso de novas tecnologias e desafiante. Certamente, todos os atores tem suas visoes sobre o ensino ampliadas. As tecnologias disponiveis possuem pontos positivos e negativos, mas apesar destes, elas devem ter seu uso difundido e estimulado." @default.
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