Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2263231763> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 44 of
44
with 100 items per page.
- W2263231763 endingPage "047" @default.
- W2263231763 startingPage "043" @default.
- W2263231763 abstract "Las personas con síndrome de Down presentan diferentes dificultades asociadas al síndrome, como alteraciones del sistema nervioso, del desarrollo psicomotor, socioafectivo, del lenguaje y cognitivo, además de discapacidad intelectual, la cual puede dar lugar a dificultades de aprendizaje. Entre las dificultades más frecuentes se encuentran los problemas en el aprendizaje de la lectura y en la comprensión lectora. En la actualidad, la investigación muestra que la comprensión lectora en el síndrome de Down no depende de un único factor, dado que la comprensión de lo escuchado, la memoria inmediata, la memoria a largo plazo y la carga de procesamiento de la memoria verbal actúan directamente sobre esta variable. En este estudio participó una adolescente de 17 años y 11 meses de edad diagnosticada de síndrome de Down, que presentaba dificultades en la comprensión lectora. El trabajo se desarrolló a lo largo de tres fases: la primera fase consistió en una evaluación previa a la intervención; en la segunda fase se realizó un programa de intervención previamente diseñado a partir de los resultados de la fase de evaluación con el objetivo de estimular la comprensión lectora; y una última fase en la que se realizó una evaluación posterior a la intervención para conocer y valorar los resultados de la intervención. Los datos obtenidos muestran una mejora en la comprensión lectora, sin embargo, no se produjeron cambios entre las dos fases de evaluación a nivel de la comprensión oral. Tras el análisis de los resultados se concluye que la intervención dirigida a la estimulación de la comprensión lectora en personas con síndrome de Down resulta positiva para mejorar tanto los resultados a nivel académico, personal y social. Se recomienda implementar programas para mejorar la lectura y la comprensión lectora a lo largo del curso académico, con el fin de fortalecer y generalizar los resultados obtenidos con este programa." @default.
- W2263231763 created "2016-06-24" @default.
- W2263231763 creator A5089447963 @default.
- W2263231763 date "2015-11-23" @default.
- W2263231763 modified "2023-09-27" @default.
- W2263231763 title "Intervención logopédica sobre la comprensión lectora en una adolescente con síndrome de Down" @default.
- W2263231763 cites W2023584795 @default.
- W2263231763 cites W2114929142 @default.
- W2263231763 cites W2244610680 @default.
- W2263231763 cites W3150177430 @default.
- W2263231763 cites W43354956 @default.
- W2263231763 doi "https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.09.487" @default.
- W2263231763 hasPublicationYear "2015" @default.
- W2263231763 type Work @default.
- W2263231763 sameAs 2263231763 @default.
- W2263231763 citedByCount "0" @default.
- W2263231763 crossrefType "journal-article" @default.
- W2263231763 hasAuthorship W2263231763A5089447963 @default.
- W2263231763 hasBestOaLocation W22632317631 @default.
- W2263231763 hasConcept C142362112 @default.
- W2263231763 hasConcept C15708023 @default.
- W2263231763 hasConcept C15744967 @default.
- W2263231763 hasConceptScore W2263231763C142362112 @default.
- W2263231763 hasConceptScore W2263231763C15708023 @default.
- W2263231763 hasConceptScore W2263231763C15744967 @default.
- W2263231763 hasLocation W22632317631 @default.
- W2263231763 hasOpenAccess W2263231763 @default.
- W2263231763 hasPrimaryLocation W22632317631 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W1013667899 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W11365241 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W1589203209 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W1932013790 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W2557454913 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W2603296253 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W2748952813 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W2899084033 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W828925460 @default.
- W2263231763 hasRelatedWork W93312527 @default.
- W2263231763 isParatext "false" @default.
- W2263231763 isRetracted "false" @default.
- W2263231763 magId "2263231763" @default.
- W2263231763 workType "article" @default.