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- W2291669635 abstract "PRESENTACION, OBJETIVOS Y METODOLOGIA Esta obra es un diagnostico de los aspectos sociales, culturales, politicos y economicos que intervienen en la trayectoria vital y dificultan la emancipacion de los jovenes de 20 a 29 anos, asi como de sus inmediatos anteriores y posteriores (16-19 y 30-34 anos). Ante la inestabilidad estructural como escenario particular de la juventud en Espana, este informe tiene un doble objetivo: el primero, trata de describir el proceso de transicion a la vida adulta de los y las jovenes; y el segundo, de recomendar politicas publicas que faciliten adquirir el grado de autonomia e independencia propio de la etapa adulta. Para ello, en primer lugar se analizan datos cuantitativos provenientes principalmente de fuentes oficiales, perfilando una descripcion del escenario economico, social y cultural en el que se produce la transicion del joven a la vida adulta. En segundo lugar, se muestra el resultado de un trabajo de documentacion que analiza las politicas de juventud, nacionales e internacionales, haciendo hincapie en casos de exito. Esta metodologia se usa en el analisis de tres amplios bloques que conforman el documento: los ambitos formativo, profesional y residencial. Para cada uno de estos tres bloques, tras realizar un diagnostico de la situacion actual, se ofrece un conjunto de sugerencias a partir de la evidencia empirica recopilada y analizada. Muchas de estas recomendaciones, que constituyen buena parte de las aportaciones del texto, inciden en la necesidad de intervencion urgente por parte de las instituciones publicas, mediante acciones que tengan efectos directos sobre la realidad que esta viviendo la ciudadania en general y la juventud en particular. Para ello el autor intenta aportar soluciones viables y especificas para poder devolver a los jovenes la responsabilidad sobre su proyecto biografico. Estas sugerencias otorgan a la obra, un gran valor de utilidad practica al poner al servicio de las instituciones publicas el diseno de estrategias politicas educativas, laborales, y residenciales." @default.
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