Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2293508616> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 30 of
30
with 100 items per page.
- W2293508616 abstract "ABSTRAK Rahmah, Anisah. 2013. Pengembangan Modul Berbahasa Inggris Berdasarkan Standar Proses Pada Pembelajaran Kaidah Pencacahan Untuk Siswa SMA Kelas XI. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Dr. Cholis Sa’dijah, M.Pd, M.A. Kata Kunci: modul berbahasa Inggris, standar proses, kaidah pencacahan. Setiap siswa memiliki kecepatan belajar yang berbeda-beda. Ada siswa yang kecepatan belajarnya tinggi namun ada juga siswa yang kecepatan belajarnya rendah. Berdasarkan kenyataan di lapangan dalam pembelajaran materi kaidah pencacahan pada kelas bilingual, kemampuan penalaran logis siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbentuk cerita berbeda-beda antara siswa yang satu dengan yang lainnya. Dalam pembelajaran di kelas, terdapat siswa yang memiliki kemampuan yang baik dalam menyelesaikan soal kaidah pencacahan yang diberikan sehingga harus menunggu siswa lain yang belum selesai mengerjakan. Beberapa siswa juga mengatakan kurangnya latihan soal yang diberikan oleh guru. Oleh karena itu, penulis terdorong untuk mengembangkan modul berbahasa Inggris pada pembelajaran kaidah pencacahan. Kegiatan pengembangan yang dilakukan bertujuan untuk menghasilkan suatu modul berbahasa Inggris pada pembelajaran kaidah pencacahan yang berdasarkan Standar Proses (Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah). Modul berbahasa Inggris berdasarkan Standar Proses adalah modul yang disajikan dalam bahasa Inggris dan memuat proses eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Pada proses eksplorasi, siswa dilibatkan secara aktif untuk menggali informasi tentang materi yang akan dipelajari sehingga siswa dapat menemukan konsep secara mandiri. Pada proses elaborasi, siswa diberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, dan menyelesaikan masalah secara individual melalui pemberian tugas-tugas tertentu yang berkaitan dengan materi yang dipelajari. Pada proses konfirmasi, siswa diberikan kesempatan untuk mengecek kebenaran hasil yang diperoleh pada proses eksplorasi atau elaborasi. Modul yang dikembangkan telah melalui dua tahap uji coba. Subjek uji coba tahap I yaitu dua dosen matematika dan satu guru matematika. Subjek uji coba tahap II yaitu enam siswa kelas X. Hasil uji coba tahap I atau validasi isi menyatakan bahwa semua komponen modul yang meliputi kelayakan isi, aspek standar proses, keterbacaan, sajian, dan tampilan telah valid. Hasil uji coba tahap II atau validasi empirik menyatakan bahwa modul yang dikembangkan sudah efektif. Disarankan modul ini dapat digunakan oleh guru sebagai alternatif sumber belajar. Untuk pengembangan lebih lanjut, disarankan untuk mengujicobakan hasil pengembangan pada kelompok besar. Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable{mso-style-name:Table Normal;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-priority:99;mso-style-qformat:yes;mso-style-parent:;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-para-margin-top:0cm;mso-para-margin-right:0cm;mso-para-margin-bottom:10.0pt;mso-para-margin-left:0cm;line-height:115%;mso-pagination:widow-orphan;font-size:11.0pt;font-family:Calibri,sans-serif;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:Times New Roman;mso-fareast-theme-font:minor-fareast;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;}" @default.
- W2293508616 created "2016-06-24" @default.
- W2293508616 creator A5082571696 @default.
- W2293508616 date "2013-04-09" @default.
- W2293508616 modified "2023-09-26" @default.
- W2293508616 title "Pengembangan Modul Berbahasa Inggris Berdasarkan Standar Proses pada Pembelajaran Kaidah Pencacahan untuk Siswa SMA Kelas XI" @default.
- W2293508616 cites W2111490417 @default.
- W2293508616 cites W2754538221 @default.
- W2293508616 cites W3047221176 @default.
- W2293508616 hasPublicationYear "2013" @default.
- W2293508616 type Work @default.
- W2293508616 sameAs 2293508616 @default.
- W2293508616 citedByCount "0" @default.
- W2293508616 crossrefType "journal-article" @default.
- W2293508616 hasAuthorship W2293508616A5082571696 @default.
- W2293508616 hasConcept C121332964 @default.
- W2293508616 hasConcept C138885662 @default.
- W2293508616 hasConcept C15708023 @default.
- W2293508616 hasConcept C41008148 @default.
- W2293508616 hasConceptScore W2293508616C121332964 @default.
- W2293508616 hasConceptScore W2293508616C138885662 @default.
- W2293508616 hasConceptScore W2293508616C15708023 @default.
- W2293508616 hasConceptScore W2293508616C41008148 @default.
- W2293508616 hasLocation W22935086161 @default.
- W2293508616 hasOpenAccess W2293508616 @default.
- W2293508616 hasPrimaryLocation W22935086161 @default.
- W2293508616 isParatext "false" @default.
- W2293508616 isRetracted "false" @default.
- W2293508616 magId "2293508616" @default.
- W2293508616 workType "article" @default.