FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2293584456> ?p ?o ?g. }

• W2293584456 abstract "ABSTRACT Aulia, Vivi. 2011.  Using Mind Mapping to Improve the Fourth Semester Students’ Writing Skills of Example Essays in the English Department of FKIP Unisma . Thesis. English Language Teaching, Graduate Program, State University of Malang. Advisors: (I). Prof. H.M. Adnan Latief, M.A., Ph.D. (II). Dr. Gunadi H. Sulistyo, M.A.  Key words: writing skills, example essay, mind mapping This Classroom Action Research is conducted to implement the strategy of mind mapping which is believed to solve the students’ writing problem of exploring and generating ideas which, in turn, improves their writing skills. The strategy of mind mapping is implemented in writing activities carried out by the fourth semester students of the English Department at FKIP Unisma in 2010-2011 academic year, comprising of 15 students. This study was conducted in two cycles consisting of four meetings in the first cycle and three meetings in the second cycle. Each cycle was ended with one additional meeting for writing test. The instruments used for collecting data are field notes, questionnaires, and example essay writing test. The result of the study shows that the use of mind mapping strategy could improve the students’ skills in example essay writing. The improvement is indicated by the achievement of the students’ example essay writing scores. In Cycle 1, 86% or 13 students got 73-79 and the last 14% or 2 students got 80 or more. At average, the students’ writing scores achieve 77.5. Since the criteria of success is when each student can achieve minimum 73, none of students was categorized failed. To ensure that the success of action in Cycle 1 reflected the true performance of students, Cycle 2 is implemented with some modifications of the strategy. In Cycle 2, 85% or 11 students got 73-79 and the last 15% or 4 students got 80 or more. On the average, the students’ writing scores in Cycle 2 achieve 78.4. Furthermore, the result of questionnaire also shows that the average 86% or 13 students have positive personal judgment toward the implementation of mind mapping, felt comfortable, felt that mind mapping is easy to implement, and consider to use it in the next writing activities. Based on the findings described above, the study concludes that, the use of the mind mapping strategy is effective and successful to improve the students’ ability in writing skills, particularly in terms of gathering ideas for the target topic, and the implementation of mind mapping gets positive personal judgments from the students to facilitate them in learning writing. In addition, the researcher also suggests several things. First, English teachers are suggested to employ this strategy to improve the students’ achievement in writing example essays. This would enrich the teacher’s technique especially in teaching writing. Second, for future researchers, further study could be conducted related to the use of mind mapping focusing on writing other types of texts and essays, other language skills, and also other field of disciplines." @default.
• W2293584456 created "2016-06-24" @default.
• W2293584456 creator A5055347754 @default.
• W2293584456 date "2011-12-27" @default.
• W2293584456 modified "2023-09-28" @default.
• W2293584456 title "Using Mind Mapping to Improve the Fourth Semester Students' Writing Skills of Example Essays in the English Department of FKIP Unisma. (Thesis)" @default.
• W2293584456 hasPublicationYear "2011" @default.
• W2293584456 type Work @default.
• W2293584456 sameAs 2293584456 @default.
• W2293584456 citedByCount "1" @default.
• W2293584456 countsByYear W22935844562018 @default.
• W2293584456 crossrefType "journal-article" @default.
• W2293584456 hasAuthorship W2293584456A5055347754 @default.
• W2293584456 hasConcept C121332964 @default.
• W2293584456 hasConcept C145420912 @default.
• W2293584456 hasConcept C151730666 @default.
• W2293584456 hasConcept C15744967 @default.
• W2293584456 hasConcept C19417346 @default.
• W2293584456 hasConcept C2777267654 @default.
• W2293584456 hasConcept C2778498041 @default.
• W2293584456 hasConcept C2780791683 @default.
• W2293584456 hasConcept C41008148 @default.
• W2293584456 hasConcept C53173841 @default.
• W2293584456 hasConcept C62520636 @default.
• W2293584456 hasConcept C86803240 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C121332964 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C145420912 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C151730666 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C15744967 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C19417346 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C2777267654 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C2778498041 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C2780791683 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C41008148 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C53173841 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C62520636 @default.
• W2293584456 hasConceptScore W2293584456C86803240 @default.
• W2293584456 hasLocation W22935844561 @default.
• W2293584456 hasOpenAccess W2293584456 @default.
• W2293584456 hasPrimaryLocation W22935844561 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W1599188829 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W2015868079 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W2549037713 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W2602520881 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W2777287085 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W2913594108 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W2945883068 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W2947066773 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W2952328103 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W2968090920 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W3017784112 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W3032526526 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W3042264088 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W3121497949 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W3121899007 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W3122813069 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W3203095833 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W3207625760 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W44858837 @default.
• W2293584456 hasRelatedWork W3205828689 @default.
• W2293584456 isParatext "false" @default.
• W2293584456 isRetracted "false" @default.
• W2293584456 magId "2293584456" @default.
• W2293584456 workType "article" @default.