Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2318881707> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 73 of
73
with 100 items per page.
- W2318881707 endingPage "110" @default.
- W2318881707 startingPage "89" @default.
- W2318881707 abstract "ResumenEste artículo, compuestopor dos experimentos, analiza la interpretación de gráficas de alumnos adolescentes de diferentes edades. Estudiamos algunos factores que intervienen en el aprendizaje de gráficas: estructura gráfica, estructura de la relación numérica y nivel de procesamiento (procesamiento de la información explícita, implícita y/o conceptual) realizado. También analizamos la influencia de la instrucción específica y el razonamiento proporcional de los sujetos en la interpretación de la información.El experimento 1 estudia la influencia de la estructura gráfica. Los sujetos muestran un mayor rendimiento en los formatos gráficos frente al formato de texto, aunque no existen diferencias significativas entre los formatos gráficos. Su Aprendizaje es principalmentede carácter superficial, centrándose en un procesamiento de la información explícita frente a otros tipos de procesamiento que implican un aprendizaje más elaborado y profundo.El experimento 2 analiza los efectos de la estructura de la relación numérica de los datos. El rendimiento de los sujetos es mayor en gráficas nominales que en gráficas ordinales así como con gráficas de una variable frente a gráficas con dos variables.Los resultados apoyan la hipótesis de la facilitación gráfica y muestran que la relación cuantitativa entre las variables representadas gráficamente afecta a su procesamiento. El estudio también plantea datos interesantes en cuanto al tipo de pericia implicada en el aprendizaje de gráficas: pericia relacionada con el contenido representado, con el conocimiento de su sintaxisy/o con la cuantificación de la información." @default.
- W2318881707 created "2016-06-24" @default.
- W2318881707 creator A5059733089 @default.
- W2318881707 creator A5081613767 @default.
- W2318881707 date "2000-01-01" @default.
- W2318881707 modified "2023-10-02" @default.
- W2318881707 title "Cuando una gráfica vale más que 1.000 datos: la interpretación de gráficas por alumnos adolescentes" @default.
- W2318881707 cites W1215417977 @default.
- W2318881707 cites W154728363 @default.
- W2318881707 cites W1626721037 @default.
- W2318881707 cites W1963627819 @default.
- W2318881707 cites W1972170794 @default.
- W2318881707 cites W1992828951 @default.
- W2318881707 cites W2002900759 @default.
- W2318881707 cites W2011591934 @default.
- W2318881707 cites W2037468227 @default.
- W2318881707 cites W2049689197 @default.
- W2318881707 cites W2113825416 @default.
- W2318881707 cites W2125576565 @default.
- W2318881707 cites W2158146167 @default.
- W2318881707 cites W2171138899 @default.
- W2318881707 cites W4231585013 @default.
- W2318881707 cites W72858213 @default.
- W2318881707 doi "https://doi.org/10.1174/021037000760087982" @default.
- W2318881707 hasPublicationYear "2000" @default.
- W2318881707 type Work @default.
- W2318881707 sameAs 2318881707 @default.
- W2318881707 citedByCount "40" @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072012 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072013 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072014 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072015 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072016 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072017 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072018 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072019 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072020 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072021 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072022 @default.
- W2318881707 countsByYear W23188817072023 @default.
- W2318881707 crossrefType "journal-article" @default.
- W2318881707 hasAuthorship W2318881707A5059733089 @default.
- W2318881707 hasAuthorship W2318881707A5081613767 @default.
- W2318881707 hasBestOaLocation W23188817072 @default.
- W2318881707 hasConcept C121332964 @default.
- W2318881707 hasConcept C142362112 @default.
- W2318881707 hasConcept C15708023 @default.
- W2318881707 hasConceptScore W2318881707C121332964 @default.
- W2318881707 hasConceptScore W2318881707C142362112 @default.
- W2318881707 hasConceptScore W2318881707C15708023 @default.
- W2318881707 hasIssue "90" @default.
- W2318881707 hasLocation W23188817071 @default.
- W2318881707 hasLocation W23188817072 @default.
- W2318881707 hasLocation W23188817073 @default.
- W2318881707 hasOpenAccess W2318881707 @default.
- W2318881707 hasPrimaryLocation W23188817071 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W1557907936 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W174216691 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W2111865594 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W2248387313 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W2740647293 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W2944012422 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W2987111374 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W3120330463 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W3203105381 @default.
- W2318881707 hasRelatedWork W1934311404 @default.
- W2318881707 hasVolume "23" @default.
- W2318881707 isParatext "false" @default.
- W2318881707 isRetracted "false" @default.
- W2318881707 magId "2318881707" @default.
- W2318881707 workType "article" @default.