Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2325028513> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 74 of
74
with 100 items per page.
- W2325028513 endingPage "238" @default.
- W2325028513 startingPage "206" @default.
- W2325028513 abstract "Bu calisma, Egitim Fakulteleri Guzel Sanatlar Egitimi Bolumu Muzik Egitimi Anabilim Dallarinda ogrenim goren ogrencilerin piyano dersinde ogrenme stratejilerini kullanma duzeylerinin belirlenmesi ve ogrenme stratejilerini kullanma duzeylerinin cesitli degiskenler acisindan incelenmesi amaciyla yapilmistir. Calisma betimsel turde ve iliskisel tarama modelindedir. Calismanin bir kisim verileri alan yazin tarama ile bir kisim verileri ise Piyano Dersinde Ogrenme Stratejilerinin Kullanilma Duzeylerini Belirleme Olcegi ile toplanmistir. Calismada Kolmogorov- Smirnov testi ile verilerin normal dagilima uygunluk durumu incelenmistir. Olcekte yer alan maddelerin normal dagilima sahip oldugu durumlarda iki grubun karsilastirilmasinda bagimsiz t testi, ikiden fazla grubun karsilastirmasinda ise tek yonlu varyans analizi kullanilmistir. Eger varyans analizi sonucunda gruplar arasinda istatistiksel olarak anlamli bir farklilik bulunmussa hangi gruplarin birbirinden farkli oldugunun tespit edilmesi icin coklu karsilastirma testlerinden Tukey testi uygulanmis ve test sonucu tablolarda fark sutununda verilmistir. Gruplarin karsilastirilmasina iliskin testlerde varyans homojenligi varsayimi levene testi ile incelenmis ve hangi test istatistiginin dikkate alinacagina karar verilmistir. Analizlerden elde edilen bulgular 0.01 ve 0.05 anlamlilik duzeylerinde yorumlanmistir. Calisma sonucunda universite ogrencilerinin piyano dersinde calisilan etutlerin/ eserlerin ogrenilmesinde en yuksek duzeyde yineleme stratejilerini (x=3.84), en dusuk duzeyde de dikkat stratejilerini (x=2.77) kullandiklari belirlenmistir. Ayrica ogrencilerin cinsiyetlerine, devam ettikleri sinif duzeyine, calisma zamanlarini planlama sekillerine ve piyano dersindeki akademik basari duzeylerine gore ogrenme stratejilerini kullanma duzeylerinde anlamli farkliliklar bulunmustur (p" @default.
- W2325028513 created "2016-06-24" @default.
- W2325028513 creator A5003644953 @default.
- W2325028513 creator A5018334310 @default.
- W2325028513 date "2013-04-01" @default.
- W2325028513 modified "2023-10-16" @default.
- W2325028513 title "MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNDE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ" @default.
- W2325028513 cites W1508894464 @default.
- W2325028513 cites W1572873263 @default.
- W2325028513 cites W1942062278 @default.
- W2325028513 cites W1975440823 @default.
- W2325028513 cites W1993318555 @default.
- W2325028513 cites W1998749607 @default.
- W2325028513 cites W2011307089 @default.
- W2325028513 cites W2027123446 @default.
- W2325028513 cites W2049013991 @default.
- W2325028513 cites W2078855230 @default.
- W2325028513 cites W2095400998 @default.
- W2325028513 cites W2100757607 @default.
- W2325028513 cites W2102243456 @default.
- W2325028513 cites W2158766863 @default.
- W2325028513 cites W2159600549 @default.
- W2325028513 cites W2227004686 @default.
- W2325028513 cites W2598773391 @default.
- W2325028513 cites W2738886516 @default.
- W2325028513 cites W2997790597 @default.
- W2325028513 cites W3044391290 @default.
- W2325028513 cites W3121956825 @default.
- W2325028513 cites W3122450274 @default.
- W2325028513 cites W3159941526 @default.
- W2325028513 cites W3167457649 @default.
- W2325028513 cites W2171335094 @default.
- W2325028513 cites W3132639633 @default.
- W2325028513 doi "https://doi.org/10.12739/nwsa.2013.8.2.d0129" @default.
- W2325028513 hasPublicationYear "2013" @default.
- W2325028513 type Work @default.
- W2325028513 sameAs 2325028513 @default.
- W2325028513 citedByCount "6" @default.
- W2325028513 countsByYear W23250285132017 @default.
- W2325028513 countsByYear W23250285132018 @default.
- W2325028513 countsByYear W23250285132020 @default.
- W2325028513 countsByYear W23250285132023 @default.
- W2325028513 crossrefType "journal-article" @default.
- W2325028513 hasAuthorship W2325028513A5003644953 @default.
- W2325028513 hasAuthorship W2325028513A5018334310 @default.
- W2325028513 hasBestOaLocation W23250285131 @default.
- W2325028513 hasConcept C138885662 @default.
- W2325028513 hasConcept C15744967 @default.
- W2325028513 hasConcept C185592680 @default.
- W2325028513 hasConceptScore W2325028513C138885662 @default.
- W2325028513 hasConceptScore W2325028513C15744967 @default.
- W2325028513 hasConceptScore W2325028513C185592680 @default.
- W2325028513 hasIssue "2" @default.
- W2325028513 hasLocation W23250285131 @default.
- W2325028513 hasLocation W23250285132 @default.
- W2325028513 hasOpenAccess W2325028513 @default.
- W2325028513 hasPrimaryLocation W23250285131 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W1531601525 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W1990781990 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W2319480705 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W2384464875 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W2606230654 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W2607424097 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W2748952813 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W2899084033 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W2948807893 @default.
- W2325028513 hasRelatedWork W2778153218 @default.
- W2325028513 hasVolume "8" @default.
- W2325028513 isParatext "false" @default.
- W2325028513 isRetracted "false" @default.
- W2325028513 magId "2325028513" @default.
- W2325028513 workType "article" @default.