Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2510148825> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 70 of
70
with 100 items per page.
- W2510148825 abstract "The South African Muslim scholar, Yusef Waghid, conceptualized Islamic education by creatively using the maximalist-minimalist theoretical frame. Waghid brought into the discussion numerous interrelated concepts and terms that helped to construct his conceptualization. In response to this process and application to this genre of education, this essay review evaluates Waghid’s text.
 
 Abstrak:
 
 
 Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti tahap kecenderungan berinteraksi dalam kalangan guru pelatih di Institut Pendidikan Guru (ITE) Negeri Sabah dan Sarawak, Malaysia. Kajian juga meneliti prediktor demografi bagi aras interaksi dan mempertimbangkan bagaimana interaksi berlaku dalam pelbagai persekitaran di ITE di antara pelajar daripada pelbagai kumpulan etnik. Perhatian khusus diberikan kepada bagaimana guru pelatih berinteraksi semasa mereka mengambil bahagian dalam aktiviti kurikulum dan ko-kurikulum, di kolej-kolej kediaman dan semasa aktiviti-aktiviti harian mereka dan dalam talian. Faktor-faktor demografi termasuk tahap pengajian, etnik dan agama. Sampel terdiri daripada 299 orang mahasiswa semester ketiga Asasi Sarjana Muda Pendidikan (PPISMP) dan pelajar tahun akhir Sarjana Muda Pendidikan (PISMP). Soal selidik yang dibina sendiri berdasarkan tinjauan literatur yang luas telah digunakan untuk pengumpulan data. Analisis desriptif mendedahkan bahawa tahap kecenderungan berinteraksi keseluruhan di kalangan pelajar yang berbilang kaum adalah tinggi. Paras tertinggi ialah interaksi dalam persekitaran ko-kurikulum, diikuti oleh interaksi dalam aktiviti harian, interaksi di kolej-kolej kediaman dan berinteraksi dalam aktiviti-aktiviti kurikulum. Tahap penghayatan semangat perpaduan di kalangan pelajar yang berbilang kaum adalah tinggi. Keputusan juga menunjukkan bahawa hubungan dengan rakan sebaya adalah merupakan penyumbang kuat kepada kecenderungan para pelajar untuk berinteraksi dengan orang dari pelbagai latar belakang etnik, diikuti pengalaman sekolah, pengaruh keluarga dan media massa. Keputusan ini adalah penting untuk para pendidik guru dan penggubal dasar dalam masyarakat majmuk seperti Malaysia." @default.
- W2510148825 created "2016-09-16" @default.
- W2510148825 creator A5021863466 @default.
- W2510148825 date "2014-12-31" @default.
- W2510148825 modified "2023-09-24" @default.
- W2510148825 title "Thinking Creatively about Muslim Education: Exploring Yusef Waghid’s Maximalist-Minimalist Frame" @default.
- W2510148825 cites W1496752237 @default.
- W2510148825 cites W1973492852 @default.
- W2510148825 cites W1999694822 @default.
- W2510148825 cites W2184087514 @default.
- W2510148825 cites W2288948440 @default.
- W2510148825 doi "https://doi.org/10.31436/ijes.v2i2.53" @default.
- W2510148825 hasPublicationYear "2014" @default.
- W2510148825 type Work @default.
- W2510148825 sameAs 2510148825 @default.
- W2510148825 citedByCount "0" @default.
- W2510148825 crossrefType "journal-article" @default.
- W2510148825 hasAuthorship W2510148825A5021863466 @default.
- W2510148825 hasBestOaLocation W25101488251 @default.
- W2510148825 hasConcept C111472728 @default.
- W2510148825 hasConcept C126042441 @default.
- W2510148825 hasConcept C138885662 @default.
- W2510148825 hasConcept C144024400 @default.
- W2510148825 hasConcept C154945302 @default.
- W2510148825 hasConcept C199360897 @default.
- W2510148825 hasConcept C27206212 @default.
- W2510148825 hasConcept C2780801425 @default.
- W2510148825 hasConcept C41008148 @default.
- W2510148825 hasConcept C4445939 @default.
- W2510148825 hasConcept C76155785 @default.
- W2510148825 hasConcept C90734943 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C111472728 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C126042441 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C138885662 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C144024400 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C154945302 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C199360897 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C27206212 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C2780801425 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C41008148 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C4445939 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C76155785 @default.
- W2510148825 hasConceptScore W2510148825C90734943 @default.
- W2510148825 hasLocation W25101488251 @default.
- W2510148825 hasOpenAccess W2510148825 @default.
- W2510148825 hasPrimaryLocation W25101488251 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W1272803542 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W14853518 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W1554007364 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W1872750382 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W2035210678 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W2125556447 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W2275052034 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W2344740683 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W2518387237 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W2596992420 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W2600754611 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W2789408637 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W3004008911 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W308438162 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W3125385742 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W3170697930 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W3182593661 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W3182921293 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W591832532 @default.
- W2510148825 hasRelatedWork W2253110033 @default.
- W2510148825 isParatext "false" @default.
- W2510148825 isRetracted "false" @default.
- W2510148825 magId "2510148825" @default.
- W2510148825 workType "article" @default.