Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2519463762> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 38 of
38
with 100 items per page.
- W2519463762 abstract "етодика RAN/RAS (Rapid Automatized Naming/Rapid Alternating Stimulus – быстрое автоматизированное называние/быстрые альтернативные стимулы) успешно используется многими психологами, главным образом, для прогнозирования риска дислексий, так как включает в себя речевой компонент и требует хороших визуально-вербальных связей. Однако проведенные исследования продемонстрировали, что низкая скорость называния является эффективным индикатором нейрокогнитивных проблем переработки информации в целом, то есть трудностей обучения вообще, а не только трудностей чтения (Waber, Wolf et al., 2000; Waber, 2011). Было предложено два объяснения этого факта: нарушение управляющего психического контроля (executive mental control) (Denckla and Cutting, 1999) и сложности автоматизации, иначе говоря, трудности перехода от энергозатратного контролируемого выполнения задания к менее энергоемкому (Waber, 2011, Janisma et al., 2001). Вторая интерпретация, обсуждающая проблемы энергетических ресурсов когнитивного функционирования, близка к представлениям о слабости процессов поддержания активности мозга. Однако применение данной методики для оценки состояния функций активации ранее описано не было.С точки зрения концепции А.Р. Лурия о трех блоках мозга (Лурия, 1973) методика RAN/RAS может рассматриваться как чувствительная к слабости первого блока, функцией которого является поддержание активности корковых структур. Целью нашего исследования является доказательство возможности оценки регуляции активации с помощью методики RAN/RAS. Эта задача актуальна, потому что методических средств определения слабости I блока при нейропсихологическом обследовании явно недостаточно, несмотря на то, что проблемы энергетического блока занимают первое место по частоте встречаемости у детей с трудностями обучения (Ахутина, Пылаева, 2008)." @default.
- W2519463762 created "2016-09-23" @default.
- W2519463762 creator A5005016654 @default.
- W2519463762 creator A5031787667 @default.
- W2519463762 date "2015-01-01" @default.
- W2519463762 modified "2023-09-23" @default.
- W2519463762 title "Оценка состояния регуляции активации у первоклассников с помощью методики RAN/RAS" @default.
- W2519463762 cites W1514595183 @default.
- W2519463762 cites W1554691336 @default.
- W2519463762 cites W1967851344 @default.
- W2519463762 cites W1982831829 @default.
- W2519463762 cites W1999260821 @default.
- W2519463762 cites W2103696632 @default.
- W2519463762 cites W2104332169 @default.
- W2519463762 cites W2143384791 @default.
- W2519463762 cites W2159634493 @default.
- W2519463762 hasPublicationYear "2015" @default.
- W2519463762 type Work @default.
- W2519463762 sameAs 2519463762 @default.
- W2519463762 citedByCount "0" @default.
- W2519463762 crossrefType "journal-article" @default.
- W2519463762 hasAuthorship W2519463762A5005016654 @default.
- W2519463762 hasAuthorship W2519463762A5031787667 @default.
- W2519463762 hasConcept C15744967 @default.
- W2519463762 hasConcept C160704184 @default.
- W2519463762 hasConcept C86803240 @default.
- W2519463762 hasConcept C95444343 @default.
- W2519463762 hasConceptScore W2519463762C15744967 @default.
- W2519463762 hasConceptScore W2519463762C160704184 @default.
- W2519463762 hasConceptScore W2519463762C86803240 @default.
- W2519463762 hasConceptScore W2519463762C95444343 @default.
- W2519463762 hasLocation W25194637621 @default.
- W2519463762 hasOpenAccess W2519463762 @default.
- W2519463762 hasPrimaryLocation W25194637621 @default.
- W2519463762 isParatext "false" @default.
- W2519463762 isRetracted "false" @default.
- W2519463762 magId "2519463762" @default.
- W2519463762 workType "article" @default.