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- W2579897677 abstract "O presente relato apresenta uma analise critica acerca dos objetivos propostos pela disciplina de Projeto Integrador em Horticultura em relacao aos relatos dos estudantes desta disciplina no Curso Tecnico em Agroecologia, e assim verificar o cumprimento destes objetivos ate o presente momento, alem de fornecer subsidios a instituicoes de ensino em agroecologia interessadas em adotar projetos semelhantes visando objetivos comuns. A experiencia de avaliacao dos objetivos de ensino-aprendizagem se deu devido a necessidade permanente de atualizacao docente e adocao de estrategias cada vez mais eficazes de insercao dos estudantes no mundo do trabalho. Neste contexto, foi realizado um questionario voltado aos sete estudantes da disciplina a fim de verificar sua visao acerca do projeto em relacao a sua pratica estudantil e profissional. Verificou-se que os estudantes acreditam que o projeto integrador auxilie na sua aprendizagem tecnica e nas relacoes interpessoais, alem de influenciar caracteristicas como autoconfianca e autoconhecimento, embora tres destes acreditem que ainda nao estarao prontos para trabalhar na area mesmo apos formados. A maioria dos estudantes relataram ja ter considerado implantar uma horta ou um Sistema Agroflorestal sem ainda terem iniciado tais atividades, somente um estudante relatou ja ter iniciado tal implantacao em sua residencia. Por fim, verificou-se que alguns objetivos propostos no projeto integrador precisam ser trabalhados no processo de ensino-aprendizagem, embora a maioria dos objetivos esteja sendo alcancado de maneira satisfatoria." @default.
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