Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2592877010> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 29 of
29
with 100 items per page.
- W2592877010 abstract "ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebiasaan membaca terhadap kemampuan menulis siswa kelas IV SD Se-Gugus 3 kecamatan Sanden Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Dalam penelitian ini juga akan diteliti ada tidaknya perbedaan kebiasaan membaca dan kemampuan menulis antara siswa laki-laki dan perempuan Penelitian ini dilaksanakan di SD Se-Gugus 3 kecamatan Sanden Bantul. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni-Juli 2016. Penelitian ini adalah penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif dengan jumlah populasi 155 siswa dengan terlebih dahulu diambil 30 siswa untuk uji coba sehingga tersisa 125 siswa yang akan diteliti. Pengumpulan data menggunakan tes dan kuesioner. Uji coba instrumen meliputi uji validitas instrumen menggunakan korelasi product moment dan uji reliabilitas menggunakan alpha cronbach. Teknik analisis data menggunakan regresei sederhana. Ada tidaknya perbedaan kebiasaan membaca dan kemampuan menulis antara siswa laki-laki dan perempuan diteliti menggunakan teknik analisis Independent Sample T- test. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut kebiasaan membaca memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan menulis, hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 7,984 dan t tabel sebesar 1,65734 yang berarti t hitung>t tabel atau 7,984>1,65734, dan diperkuat dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang berarti kurang dari 0,05 (0,000 0,05, sehingga 0,309>0,05 dan 0,698>0,05. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa dengan semakin tingginya kebiasaan membaca akan meningkatkan kemampuan menulis siswa. Tidak ada perbedaan kebiasaan membaca dan kemampuan menulis antara siswa laki-laki dan perempuan. Kata kunci: kebiasaan membaca, kemampuan menulis ABSTRACT This research aims to determine the effect of the reading habits of the students' to writing ability of fourth grade students at Sanden 3 Elementary school Bantul Yogyakarta Academic Year 2015/2016. In this research also will be investigated whether there any difference in the reading habit and writing skills between boys and girls. This research was conducted at Sanden 3 Elementary school Bantul districts. This research was conducted in June-July 2016. This were research was a survey research with a quantitative approach with populations of 155 students with 30 students who were taken as trial test so the remaining 125 students who will be investigated. Data collection technique used tests and questionnaires. The trial included validity test instruments used the product moment correlation and reliability testing used Cronbach alpha. Data were analyzed used simple regresion. Whether there is any difference in the reading habit and writing skills between boys and girls studied used analyzed techniques Independent Sample T-test. Based on the research results, it can be summarized that the reading habits had a positive and significant impact on the writing ability, this was evidenced by the t value of 7.984 and t table amounted to 1.65734, it means t value > t table or 7.984 > 1.65734, and the strengthened with a significance score of 0.000 which was less than 0.05 (0.000 0.05, so the 0.309> 0.05 and 0.698> 0.05. The implication of this research was by increasing the reading habit will improve the students' writing. There is no difference in the reading habit and writing skills between boys and girls Keywords: The Reading Habit , Writing Skills" @default.
- W2592877010 created "2017-03-16" @default.
- W2592877010 creator A5042521034 @default.
- W2592877010 creator A5083092042 @default.
- W2592877010 date "2016-01-12" @default.
- W2592877010 modified "2023-09-27" @default.
- W2592877010 title "PENGARUH KEBIASAAN MEMBACA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS IV SD SE- GUGUS 3 KECAMATAN SANDEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016" @default.
- W2592877010 hasPublicationYear "2016" @default.
- W2592877010 type Work @default.
- W2592877010 sameAs 2592877010 @default.
- W2592877010 citedByCount "0" @default.
- W2592877010 crossrefType "journal-article" @default.
- W2592877010 hasAuthorship W2592877010A5042521034 @default.
- W2592877010 hasAuthorship W2592877010A5083092042 @default.
- W2592877010 hasConcept C121332964 @default.
- W2592877010 hasConcept C142362112 @default.
- W2592877010 hasConcept C15708023 @default.
- W2592877010 hasConceptScore W2592877010C121332964 @default.
- W2592877010 hasConceptScore W2592877010C142362112 @default.
- W2592877010 hasConceptScore W2592877010C15708023 @default.
- W2592877010 hasIssue "3" @default.
- W2592877010 hasLocation W25928770101 @default.
- W2592877010 hasOpenAccess W2592877010 @default.
- W2592877010 hasPrimaryLocation W25928770101 @default.
- W2592877010 hasVolume "2" @default.
- W2592877010 isParatext "false" @default.
- W2592877010 isRetracted "false" @default.
- W2592877010 magId "2592877010" @default.
- W2592877010 workType "article" @default.