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- W2601809631 abstract "El presente trabajo tuvo como objetivo realizar un analisis comparativo de los modelos educativos para deportistas de alto rendimiento en paises como Colombia, Estados Unidos y China, dando cumplimiento al objetivo se desarrollo una investigacion que se enmarca en el paradigma hermeneutico, en consecuencia es de corte documental. Para ello se hizo un analisis bibliografico de todas aquellas fuentes que aportaron al desarrollo de la investigacion donde se describe el modelo educativo para deportistas de alto rendimiento de los tres paises teniendo en cuenta la educacion primaria, secundaria y universitaria. Asi mismo se describen algunos casos de deportistas que han tenido la oportunidad de una formacion academica y deportiva integral y de como otros han tenido que dejar de lado la academia para continuar con subida deportiva. De acuerdo al analisis descriptivo de cada modelo se propone una idea de institucion educativa para Colombia con el fin de formar deportistas en su ambito deportivo y academico logrando asi que sean profesiones a nivel de los dos aspectos. Finalmente se llega a la conclusion de que los modelos educativos de Estados Unidos y China si incluyen a los futuros y deportistas de alto rendimiento pues estos cuentan con las caracteristicas apropiadas para que un estudiante deportista se pueda formar academicamente y deportivamente sin complicacion alguna." @default.
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