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- W2616100100 abstract "A dissertacao, ao modo de ensaio, que aqui se faz emATOS E CENAS, interroga o acontecimento eduoativo psicodramaticono horizonte do encontro entre o obrar reflexivo de Jacob LevyMoreno, fundador do Psicodrama, o pensar originario que se perguntapelo de Hartin Heidegger e o fazer que emergedo drama existencial da autora enquanto psicodramatista.Como Protagonista (o que primeiro agoniza) a autoraresponde ao movimentb de passagem do estar lancada num fazer -possibilidade de ser, para o dispor-se a abrir o sentido do quefaz, aden trando o tablado ou palco - espaco de desvelamento.Como Diretora do Encontro, faz-se solicitude, zelona producao do encontro entre a educadora - protagonista, e seumundo habitado por seus egos auxiliares que se presentificam mediantesuas obras: palavras-evento. o contrato firmado se da nadirecao de um pesguisar onde o interrogar e o responder possam seclarificar em mais profunda compreensao - enquanto abertura demundo DRAMA ou META-DRAMA.A meditacao se dramatiza em 5 atos, expressando o pensarcomo ao de existir dando-se em cenas-situacao.No primeiro ATO a protagonista se apresenta e traz consigo o que ve como possibilidade de se tornar tema.No segundo ATO pensa-se a questao, o modo de formula-la. o que se mostra da regiao de onde emerge. dentro da perspectiva fenomenologica existencial hermeneutica. Inicia-se aclarificacao dos horizontes Heideggeriano e Moreniano.No terceiro ATO, irrompe o acontecimento psicodramaticono mundo imaginario da protagonista. Heidegger e Morenase presentificam. O primeiro nos traz o dasejn, o segundo, ohomem como espontâneo criador, lancando luz sobre o lugardo educando/educador.Ouve-se Heidegger. Aprende-se sobre o ser ai.No quarto ATO, nos encontramos com sessoes de Psicodramaonde educadores psicodramatistas cuidam de sua propria educacao.O psicodramatico e o educativo se presentam como acontecimentoque se oferece a hermeneutica.Traz-se uma mensagem. Ouve-se Moreno. Aprende-se sobre o homemespontâneo criador.No quinto ATO convida-se a habitar o campo do encontro,como en-caminhar na partilha, ao modo do DIALOGO" @default.
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