Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2734359968> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 27 of
27
with 100 items per page.
- W2734359968 abstract "Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisasecara kritis nilai-nilai pendidikan berwawasan lingkungan dalam falsafahJawa: sepi ing pamrih, rame ing gawe, memayu hayuning bawono danbagaimana relevansinya dengan pendidikan Islam. Hasil penelitian inidiharapkan dapat dipergunakan sebagai informasi bagi siapa saja yangberusaha menelaah dan menekuni lebih dalam mengenai kebudayaan Jawa,peranannya dalam pengelolaan lingkungan dan peranan pendidikan Islamdalam pengelolaan lingkungan hidup .Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif kepustakaan (libraryreserch) dengan p~ndekatan historis-faktual filosofis. Pengumpulan datamelalui studi pustaka. Analisis data menggunakan metode interpretasi,deskripsi, bahasa inklusif atau analogal, induksi, komparasi, koherensihistoris dan metode khusus. Dalam hal ini metode khusus yang dipakaiadalah hermeunetika.Hasil penelitian: 1) Nilai-nilai pendidikan dalam falsafah Jawa diantaranya: pendidikan akhlak atau budi pekerti luhur, pendidikan hidup aktifatau etos kerja dan pendidikan lingkungan. 2) Pendidikan lingkunganmenurut falsafah Jawa dimulai dari aspek non fisik sampai aspck fisik.Aspek non-fisik: penghilangan semua nafsu negatif (pamrih) dari dalambatin manusia, kemudian diwujudkan dengan melestarikan aspek fisik yaitu:memayu hayuning tirto (melestarian sumber daya air), memayu hayuningsamudra (melestarikan potensi samudra), memayu hayuning wana(melestarikan hutan), memayu hayuning hawa (melestarikan udara),memayu hayuning banta/a (konservasi tanah), memayu hayuning bumi(mengatur ekploitasi bahan galian), memayu hayuning budaya (melestarikankebudayaan) dan memayu hayuning manungsa (memanusiakan manusia). 3)Relevansi dengan pendidikan Islam meliputi: aspek tujuan pendidikan Islamyaitu: a). Pendidikan islam bertujuan untuk membentuk karakter moralitasyang sesungguhnya untuk menjadi man usia yang seutuhnya, b). PendidikanIslam bertujuan membentuk peserta didik yang hadap masalah atau tanggapmasalah terhadap persoalan lingkungan hidup, d). Pendidikan Islambertujuan membentuk manusia yang integral dan holistik, e). PendidikanIslam bertujuan membentuk manusia yang memiliki semangat hidup aktifdan etos keija yang tinggi. Aspek metode meliputi : a). Metode laku tapaatau metode laku prihatin, b). Metode pendalaman atau memperdalam rasa.Aspek muatan materi meliputi : a). Kandungan Kehidupan Manusia yangholistik, Integral, dan universal, b). Kandungan moralitas sebagaipembentuk karakter diri man usia, dan c). Kandungan etos kerja yang tinggiuntuk membentuk manusia yang hidup secara aktif." @default.
- W2734359968 created "2017-07-21" @default.
- W2734359968 creator A5025368861 @default.
- W2734359968 date "2006-03-23" @default.
- W2734359968 modified "2023-09-27" @default.
- W2734359968 title "NILAI-NILAI PENDIDIKAN BERWAWASAN LINGKUNGAN DALAM FALSAFAH JAWA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM" @default.
- W2734359968 hasPublicationYear "2006" @default.
- W2734359968 type Work @default.
- W2734359968 sameAs 2734359968 @default.
- W2734359968 citedByCount "0" @default.
- W2734359968 crossrefType "dissertation" @default.
- W2734359968 hasAuthorship W2734359968A5025368861 @default.
- W2734359968 hasConcept C142362112 @default.
- W2734359968 hasConcept C144024400 @default.
- W2734359968 hasConcept C15708023 @default.
- W2734359968 hasConcept C17744445 @default.
- W2734359968 hasConceptScore W2734359968C142362112 @default.
- W2734359968 hasConceptScore W2734359968C144024400 @default.
- W2734359968 hasConceptScore W2734359968C15708023 @default.
- W2734359968 hasConceptScore W2734359968C17744445 @default.
- W2734359968 hasLocation W27343599681 @default.
- W2734359968 hasOpenAccess W2734359968 @default.
- W2734359968 hasPrimaryLocation W27343599681 @default.
- W2734359968 isParatext "false" @default.
- W2734359968 isRetracted "false" @default.
- W2734359968 magId "2734359968" @default.
- W2734359968 workType "dissertation" @default.