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- W2739618544 abstract "Resumo O presente relato de experiencia pretende discutir o ensino de sociologia no ensino medio dentro da perspectiva das relacoes de genero, com base no estagio de pratica de ensino realizado na Escola Rio Branco em Porto Velho-RO, com alunos do 1o e 2° ano do ensino medio. Dentro da vivencia e observacao realizada em sala de aula, a proposta e buscar apontar elementos que demonstram a necessidade deste tema em sala de aula e que a ausencia deste pode gerar a reproducao do preconceito, naturalizacao da desigualdade de genero dentro a instituicao escolar. Palavras-chave: Escola. Relacoes de genero. Sociologia. LA ENSENANZA DE LA SOCIOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA PERSPECTIVA DE GENERO: las ausencias y silencios Resumen En este relato de experiencia se analiza la sociologia de la educacion en la ensenanza secundaria desde la perspectiva de las relaciones de genero, basado en la practica de la ensenanza de campo de entrenamiento en la escuela de Rio Branco em Porto Velho-RO, con los estudiantes de la escuela secundaria de primero y segundo ano. Dentro de la experiencia y la observacion hecha en el aula, la propuesta es tratar de senalar los elementos que demuestran la necesidad de este tema en el aula y que la ausencia de esto puede generar la reproduccion de los prejuicios, la naturalizacion de la desigualdad de genero en la institucion educativa. Palabras clave : Escuela. Relaciones de genero. Sociologia." @default.
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