Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2742414257> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 29 of
29
with 100 items per page.
- W2742414257 abstract "Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara konsep diri dandisiplin belajar dengan prestasi belajar kewirausahaan. Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui hubungan antara konsep diri dan disiplin belajar dengan prestasi belajar siswa SMKSwasta Harapan Stabat T.P 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Swasta HarapanStabat Jln. Letjend S. Parman No. 5 Stabat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswakelas X-AP yang berjumlah 60 orang. Sampel penelitian ini berjumlah 60 siswa dengan tekniktotal sampling. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, dokumentasi dan angket.Berdasarkan hasil analisis korelasi antara variabel X1 dengan Y diperoleh bahwa adahubungan yang signifikan antara konsep diri dengan prestasi belajar kewirausahaan siswa kelasX-AP SMK Swasta Harapan Stabat T.P 2016/2017 dengan nilai rhitung> rtabel (0,638 >0,254).Hasil analisis korelasi antara variabel X2 dengan Y diperoleh ada hubungan yang signifikanantara disiplin belajar dengan prestasi belajar kewirausahaan siswa kelas X-AP SMK SwastaHarapan T.P 2016/2017 dengan nilai rhitung> rtabel (0,629 >0,254).Dari hasil analisis data dengan menggunakan analisis regresi linier diperoleh persamaanregresi ganda adalah Y = 10,405 + 0,627 X1 + 0,661 X2. Hasil ini menunjukkan bahwa jikakonsep diri (X1) dan disiplin belajar (X2) masing-masing ditingkatkan satu satuan maka akandiikuti oleh peningkatan prestasi belajar (Y) sebesar 0,627 + 0,661 satuan pada konstanta sebesar10,405. Nilai Fhitung sebesar 30,601 lebih besar dari Ftabel 3,16 membuktikan bahwa H1 diterimayang berarti bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara kondep diri dan disiplinbelajar dengan prestasi belajar kearsipan. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,518menunjukkan bahwa hubungan variabel bebas (konsep diri dan disiplin belajar) dengan variabelterikat (prestasi belajar kewirausahaan) adalah sebesar 51,8%. Sumbangan efektif yang diberikanoleh variabel konsep diri (X1) terhadap prestasi belajar kewirausahaan adalah sebesar 37,22%,sedangkan sumbangan efektif yang diberikan oleh variabel disiplin belajar (X2) terhadap prestasibelajar adalah sebesar 34,74%.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dansignifikan antara konsep diri dan disiplin belajar dengan prestasi belajar kewirausahaanan siswakelas X-AP SMK Swasta Harapan Stabat T.P. 2016/20" @default.
- W2742414257 created "2017-08-17" @default.
- W2742414257 creator A5058198375 @default.
- W2742414257 date "2016-08-13" @default.
- W2742414257 modified "2023-09-27" @default.
- W2742414257 title "HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN DISIPLIN BELAJAR DENGANPRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA JURUSANADMINISTRASI PERKANTORAN SMKSWASTA HARAPAN STABATT.P 2016/2017" @default.
- W2742414257 hasPublicationYear "2016" @default.
- W2742414257 type Work @default.
- W2742414257 sameAs 2742414257 @default.
- W2742414257 citedByCount "0" @default.
- W2742414257 crossrefType "dissertation" @default.
- W2742414257 hasAuthorship W2742414257A5058198375 @default.
- W2742414257 hasConcept C138885662 @default.
- W2742414257 hasConcept C145420912 @default.
- W2742414257 hasConcept C15708023 @default.
- W2742414257 hasConcept C15744967 @default.
- W2742414257 hasConcept C33923547 @default.
- W2742414257 hasConceptScore W2742414257C138885662 @default.
- W2742414257 hasConceptScore W2742414257C145420912 @default.
- W2742414257 hasConceptScore W2742414257C15708023 @default.
- W2742414257 hasConceptScore W2742414257C15744967 @default.
- W2742414257 hasConceptScore W2742414257C33923547 @default.
- W2742414257 hasLocation W27424142571 @default.
- W2742414257 hasOpenAccess W2742414257 @default.
- W2742414257 hasPrimaryLocation W27424142571 @default.
- W2742414257 isParatext "false" @default.
- W2742414257 isRetracted "false" @default.
- W2742414257 magId "2742414257" @default.
- W2742414257 workType "dissertation" @default.