Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2743196759> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 27 of
27
with 100 items per page.
- W2743196759 abstract "ABSTRAK Aqil Muhammad. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Untuk Meningkatka Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD. Kranjingan 05 Jember. Tesis. Program Studi Pendidikan Dasar. Konsentrasi Guru Kelas. Program Pascasarjana. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Wahyudi Siswanto, M.Pd. (II) Prof. Dr. Heri Suwignyo, M.Pd. Kata Kunci: model kooporatif tipe TPS, pembelajaran, dan membaca pemahaman Pembelajaran membaca pemahaman di SD Kranjingan 05 Jember menekankan pada pembelajaran secara individual. Pembelajaran individual dan kompetitif lebih banyak berpusat pada guru dan tidak memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengemukakan pendapat dan berdiskusi. Untuk menghindari kelemahan pembelajaran individual, dapat dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif. Kelebihan dalam pembelajaran kooperatif yaitu siswa tidak hanya dituntut secara individual untuk mencapai sukses, melainkan dapat bekerja sama untuk mencapai hasil bersama, aspek sosial sangat menonjol, dan siswa dituntut bekerja sama untuk terhadap keberhasilan kelompoknya. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses dan hasil keterampilan membaca siswa. Proses pembelajaran meliputi aspek perencanaan dan pelaksanaan, sedangkan evaluasi merupakan hasil pembelajaran yang dicapai siswa. Pembelajaran difokuskan pada pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPS. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian tindakan dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas V SD. Kranjingan 05 Jember, yang dibagi dalam enam kelompok. Penelitian dilakukan dalam tiga siklus, masing- masing siklus memuat tiga aspek yakni aspek perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, dan evaluasi. Pelaksanaan setiap siklus diobservasi dan direfleksi oleh peneliti dengan menggunakan instrumen pengumpulan data berupa daftar cek dan catatan lapangan. Analisis data dilakukan dengan teknik anaisis deskriptif kualitatif model alir, meliputi tahap reduksi data, paparan data, verifikasi, dan penyimpulan. Setelah dilakukan tindakan, hasil menunjukkan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa meningkat. Peningkatan yang dimaksud meliputi peningkatan kemampuan dalam proses dan hasil membaca pemahaman. Peningkatan kemampuan dalam proses membaca meliputi kemampuan mengajukan pertanyaan sebelum membaca, peningkatan kemampuan dengan mengajukan dan menanggapi bacaan selama proses membaca, kemampuan memahami isi bacaan, serta pertisipasi dalam diskusi kelas setelah membaca. Peningkatan hasil membaca tampak pada hasil tes yang dicapai pada semua kelompok dari siklus I, II, dan III. Hasil tes menunjukan bahwa skor rata-rata yang dicapai siswa dalam kelompok pada siklus I adalah 60,1, siklus II adalah 67,8, dan siklus III adalah 77,3." @default.
- W2743196759 created "2017-08-17" @default.
- W2743196759 creator A5058452012 @default.
- W2743196759 date "2015-12-02" @default.
- W2743196759 modified "2023-09-23" @default.
- W2743196759 title "PENINGKATAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD KRANJINGAN 05 JEMBER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS" @default.
- W2743196759 hasPublicationYear "2015" @default.
- W2743196759 type Work @default.
- W2743196759 sameAs 2743196759 @default.
- W2743196759 citedByCount "0" @default.
- W2743196759 crossrefType "journal-article" @default.
- W2743196759 hasAuthorship W2743196759A5058452012 @default.
- W2743196759 hasConcept C121332964 @default.
- W2743196759 hasConcept C138885662 @default.
- W2743196759 hasConcept C15708023 @default.
- W2743196759 hasConcept C15744967 @default.
- W2743196759 hasConceptScore W2743196759C121332964 @default.
- W2743196759 hasConceptScore W2743196759C138885662 @default.
- W2743196759 hasConceptScore W2743196759C15708023 @default.
- W2743196759 hasConceptScore W2743196759C15744967 @default.
- W2743196759 hasLocation W27431967591 @default.
- W2743196759 hasOpenAccess W2743196759 @default.
- W2743196759 hasPrimaryLocation W27431967591 @default.
- W2743196759 isParatext "false" @default.
- W2743196759 isRetracted "false" @default.
- W2743196759 magId "2743196759" @default.
- W2743196759 workType "article" @default.