Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2744804983> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 38 of
38
with 100 items per page.
- W2744804983 abstract "Uvod: Zdravstvena nega je dolgo veljala za tipicno ženski poklic, kjer so medicinskim sestram pripisovali stereotipno žensko, to je pomocnisko vlogo, in je zato asertivno vedenje med medicinskimi sestrami dolgo veljalo za manj izrazito kot v drugih po izobrazbi primerljivih poklicih. Namen raziskave je bil ugotoviti, ali so studentke zdravstvene nege enako asertivne kot studentke drugih fakultet Univerze na Primorskem in Evropske pravne fakultete v Novi Gorici in ali se s starostjo asertivnost studentk zvisuje. Metode: Uporabili smo deskriptivno in neeksperimentalno metodo raziskovanja. Kot raziskovalni instrument smo uporabili The Rathus Assertiveness Schedule (vprasalnik samoocene asertivnosti). Anketiranje je potekalo na namenskem vzorcu. Spletni vprasalnik je bil preko URL-naslova poslan na skupne elektronske naslove studentom nekaterih fakultet Univerze na Primorskem in Evropske pravne fakultete v Novi Gorici. Izpolnjen vprasalnik je vrnilo 218 studentk. Raziskava je potekala v maju in juniju leta 2010. Podatke smo obdelali na podlagi deskriptivne statistike in enosmerne analize variance (ANOVA). Rezultati: Ugotovili smo, da studentke Fakultete za vede o zdravju ne izkazujejo statisticno znacilno nižje asertivnosti v primerjavi s studentkami drugih fakultet, zajetih v raziskavo (F = 0,37, p = 0,83). Ugotovili smo tudi, da starejse studentke v primerjavi z mlajsimi studentkami ne izkazujejo statisticno znacilno visje asertivnosti (F = 1,52, p = 0,22). Diskusija in zakljucek: Poznavanje asertivnega vedenja je pri studentih zdravstvene nege pomembno, saj predstavlja pomemben temelj in bistveno prvino medosebnega odnosa. Ucenje novega nacina odzivanja in novih nacinov vedenja v profesionalnih situacijah ni preprosto in je dolgotrajen proces. Morali bi razmisliti o spodbujanju asertivnega vedenja med studenti zdravstvene nege, morda tudi z vpeljavo treningov asertivnosti v ucni program ter dodatnim usposabljanjem uciteljev zdravstvene nege v tej smeri." @default.
- W2744804983 created "2017-08-17" @default.
- W2744804983 creator A5004220512 @default.
- W2744804983 creator A5053993018 @default.
- W2744804983 date "2013-06-01" @default.
- W2744804983 modified "2023-09-27" @default.
- W2744804983 title "Razlike v asertivnem vedenju med študentkami zdravstvene nege in študentkami drugih fakultet – primerjalna študija" @default.
- W2744804983 hasPublicationYear "2013" @default.
- W2744804983 type Work @default.
- W2744804983 sameAs 2744804983 @default.
- W2744804983 citedByCount "2" @default.
- W2744804983 countsByYear W27448049832020 @default.
- W2744804983 crossrefType "journal-article" @default.
- W2744804983 hasAuthorship W2744804983A5004220512 @default.
- W2744804983 hasAuthorship W2744804983A5053993018 @default.
- W2744804983 hasConcept C121332964 @default.
- W2744804983 hasConcept C142362112 @default.
- W2744804983 hasConcept C15708023 @default.
- W2744804983 hasConceptScore W2744804983C121332964 @default.
- W2744804983 hasConceptScore W2744804983C142362112 @default.
- W2744804983 hasConceptScore W2744804983C15708023 @default.
- W2744804983 hasLocation W27448049831 @default.
- W2744804983 hasOpenAccess W2744804983 @default.
- W2744804983 hasPrimaryLocation W27448049831 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W1489783725 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W1506200166 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W2039318446 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W2080531066 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W2373994074 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W2748952813 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W2780146991 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W2896609434 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W2899084033 @default.
- W2744804983 hasRelatedWork W3012411836 @default.
- W2744804983 isParatext "false" @default.
- W2744804983 isRetracted "false" @default.
- W2744804983 magId "2744804983" @default.
- W2744804983 workType "article" @default.