Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2765756342> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 48 of
48
with 100 items per page.
- W2765756342 endingPage "90" @default.
- W2765756342 startingPage "90" @default.
- W2765756342 abstract "Academic honesty is one of character education that must be teached to our students integratedly in learning process. Bibliotherapy, especially developmental bibliotherapy is one of technics to teach values integrated in curriculum. This research aims is to find out the efectiveness of classrooom developmental bibliotherapy in Bahasa Indonesia learning to improve student’s academic honesty. This research aim is to test the influence of Classroom Developmental Bibliotherapy to increase academic honesty 4 th grade students. The type of this research is Quasi Experimental Reseacrh using Non Equivalent Control group Posttest Only Design. This research take 63 subjects on 4 th MI (Islamic Ememntary School) students. This research take 2 groups, devided into experimental and control groups. The treatment, CDB in learning given to experimental group in 4 sessions. CDB is given integratedly in Bahasa Indonesia Learning with 4 steps: pre-reading, guided-reading, post-reading disscussion, and reinforcement/ problem solving. The measurement of academic honesty is using The Academic Honesty Schale, wich measure academic honesty in 3 aspecs; attitude, tendency and behavior. The test result through t-test is t=2,454 with significance p= 0,020, indicate that there is difference of cheating behavior on experiment group and control group. It means that there is influence of role plaing method in learning to cheathing behavior on undergraduate students. Abstrak Kejujuran akademik merupakan salah satu nilai dalam pendidikan karakter yang harus diajarkan kepada siswa yang terintegrasi dalam proses pembelajaran. Biblioterapi, terutama biblioterapi perkembangan merupakan salah satu teknik untuk mengajarkan nilai yang terintegrasi dalam kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji Efektifitas Classroom Developmental Bibliotherapy (CDB) dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk meningkatkan kejujuran akademik pada siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperiment kuasi dengan desain Non Equivalent Control Group Posttest Only Design . Subyek dalam penelitian ini sejumlah 63 siswa kelas IV MI (Madrasah Ibtidaiyah), yang dibagi dalam dua kelompok, kelompok eksperimen dan kontrol. Perlakuan CDB dalam pembelajaran diberikan pada kelompok eksperimen dalam empat sesi. CDB diberikan secara integratif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan empat tahapan, yaitu prabaca, membaca terbimbing, diskusi pasca baca dan penguatan/ pemecahan masalah. Pengukuran kejujuran akademik menggunakan Skala Kejujuran Akademik, yang mengukur kejujuran akademik dalam tiga aspek; sikap, kecenderungan dan perilaku untuk menghindari mencontek. Dari hasil uji-t diketahui bahwa terdapat perbedaan tingkat kejujuran akademik pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hal ini berarti CDB dalam pembelajaran Bahasa Indonesia efektif untuk meningkatkan kejujuran akademik siswa. Key word: academic honesty, classroom developmental bibliotherapy" @default.
- W2765756342 created "2017-11-10" @default.
- W2765756342 creator A5020320798 @default.
- W2765756342 creator A5055715166 @default.
- W2765756342 creator A5071353632 @default.
- W2765756342 date "2017-08-29" @default.
- W2765756342 modified "2023-09-25" @default.
- W2765756342 title "MENINGKATKAN KEJUJURAN AKADEMIK: EFEKTIVITAS CLASSROOM DEVELOPMENTAL BIBLIOTHERAPY DALAM PEMBELAJARAN" @default.
- W2765756342 doi "https://doi.org/10.26555/humanitas.v14i2.5509" @default.
- W2765756342 hasPublicationYear "2017" @default.
- W2765756342 type Work @default.
- W2765756342 sameAs 2765756342 @default.
- W2765756342 citedByCount "0" @default.
- W2765756342 crossrefType "journal-article" @default.
- W2765756342 hasAuthorship W2765756342A5020320798 @default.
- W2765756342 hasAuthorship W2765756342A5055715166 @default.
- W2765756342 hasAuthorship W2765756342A5071353632 @default.
- W2765756342 hasBestOaLocation W27657563421 @default.
- W2765756342 hasConcept C145420912 @default.
- W2765756342 hasConcept C15744967 @default.
- W2765756342 hasConcept C2780370499 @default.
- W2765756342 hasConcept C542102704 @default.
- W2765756342 hasConceptScore W2765756342C145420912 @default.
- W2765756342 hasConceptScore W2765756342C15744967 @default.
- W2765756342 hasConceptScore W2765756342C2780370499 @default.
- W2765756342 hasConceptScore W2765756342C542102704 @default.
- W2765756342 hasIssue "2" @default.
- W2765756342 hasLocation W27657563421 @default.
- W2765756342 hasLocation W27657563422 @default.
- W2765756342 hasOpenAccess W2765756342 @default.
- W2765756342 hasPrimaryLocation W27657563421 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W2053073735 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W2350885603 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W244377618 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W2748952813 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W2899084033 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W445052605 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W2224441436 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W2243820154 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W2724541118 @default.
- W2765756342 hasRelatedWork W885280028 @default.
- W2765756342 hasVolume "14" @default.
- W2765756342 isParatext "false" @default.
- W2765756342 isRetracted "false" @default.
- W2765756342 magId "2765756342" @default.
- W2765756342 workType "article" @default.