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- W2783408684 abstract "El exito del estudiante en la modalidad de educacion a distancia (EaD) no depende exclusivamente de el, sino de un adecuado diseno instruccional que garantice la continuidad academica de los participantes, siendo necesaria su constante evaluacion del rendimiento estudiantil. El proposito de este articulo es proponer contenido y actividades complementarias para la asignatura Introduccion a la Ingenieria Industrial, perteneciente a la Carrera Ingenieria Industrial de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela, con la finalidad de optimizar los indices de aprobacion de esta asignatura. Se estudio el comportamiento estudiantil del Centro Local Aragua y se encontro un promedio de aprobacion menor al 20 %, por lo que se seleccionaron dos conjuntos de acciones puntuales, basadas en la metodologia Investigacion Accion. La estrategia descrita en este trabajo, de acuerdo a los resultados obtenidos, probo ser efectiva para el mejoramiento de los indices de aprobacion de una asignatura con las caracteristicas mencionadas." @default.
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