FRINK Linked Data Fragments server

Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2793141106> ?p ?o ?g. }

• W2793141106 abstract "Penyebaran pendidikan berkualitas yang belum merata di Indonesia merupakan permasalahan pendidikan nasional yang harus diselesaikan. Pelaksanaan pendidikan berkualitas sebagian besar dilaksanakan di pulau Jawa, pada hal warga Negara Indonesia tersebar di seluruh wilayah Indonesia dari Sabang sampai Merauke. Semua warga Negara Indondesia tersebut ingin mendapatkan pendidikan berkualitas yang mudah diakses dengan biaya yang terjangkau. Salah satu solusi yang bisa digunakan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut adalah e-learning. Namun demikian banyak faktor yang harus diperhatikan dalam proses pembejaran jarak jauh atau dikenal dengan elearning, salah satu diantaranya adalah proses evaluasi hasil pembelajaran. Artikel ini membahas tentang proses evaluasi hasil pembelajaran dengan melakukan studi literatur beberapa artikel yang dipublikasikan antara tahun 2007 – 2015 dengan memfokuskan pendapat para pakar terhadap pernyataan “apakah ujian on line (berbasis komputer) dapat menggantikan ujian tradisional (berbasis kertas)” melalui penyajian pro dan kontra ujian on line. Dari kajian ini ditemukan bahwa ada peluang untuk menggantikan ujian berbasis kertas dengan ujian berbasis komputer dengan memperhatikan unsur-unsur teknis seperti keamanan, kemudahan penggunaan dan kemampuan dasar pengguna komputer. Namun demikian, penggantian tersebut belum bisa diterapkan pada semua kondisi dan perlu memperhatikan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Oleh karena itu, diperlukan penelitian lebih lanjut dengan mengembangkan model evaluasi pencapaian kompetensi siswa dengan mengkombinasikan konsep penilaian berbasis kubik secara on line (Cubiks Online Asesessment) dengan mengkombinasi konsep keamanan informasi ganda.Kata kunci; evaluasi hasil pembajaran, elearning, ujian online dan ujian berbasis kertasSpreading the uneven quality education in Indonesia is a national educational problems to be solved. Implementation of quality education largely implemented in Java, in the case of Indonesian citizens spread all over Indonesia, from Sabang to Merauke. All citizens of the Indondesia want to receive a quality education that is easily accessible at reasonable costs. One solution that can be used to solve the problem is e-learning. However, many factors must be considered in the process of long-distance pembejaran known as elearning, one of which is the process of evaluating learning outcomes. This article discusses the process of evaluation of learning outcomes by studying literature several articles published between the years 2007 - 2015 with a focus on expert opinion to the statement whether the test on line (computer-based) may replace the exam traditional (paper-based) through the presentation of the pros and cons exam on line. From this study it was found that there are opportunities to replace paper-based exams to computer-based test with due regard to the technical elements such as security, ease of use and ability of computer users base. However, such reimbursement can not be applied to all conditions and the need to pay attention to the learning objectives that have been set. Therefore, further research is needed to develop a model to evaluate student achievement by combining the concept of competency-based assessment cubic online (Cubiks Online Asesessment) by combining multiple information security concepts.Keyword; evaluation of the results of learning, elearning, online exams and paper-based exams" @default.
• W2793141106 created "2018-03-29" @default.
• W2793141106 creator A5008290910 @default.
• W2793141106 creator A5037432894 @default.
• W2793141106 creator A5054182662 @default.
• W2793141106 date "2016-07-01" @default.
• W2793141106 modified "2023-09-26" @default.
• W2793141106 title "UJIAN ON LINE DALAM E-LEARNING: PERBANDINGAN UJIAN ONLINE (COMPUTER BASED) TERHADAP UJIAN TRADISIONAL (PAPER BASED)" @default.
• W2793141106 doi "https://doi.org/10.7454/jvi.v4i2.100" @default.
• W2793141106 hasPublicationYear "2016" @default.
• W2793141106 type Work @default.
• W2793141106 sameAs 2793141106 @default.
• W2793141106 citedByCount "1" @default.
• W2793141106 countsByYear W27931411062020 @default.
• W2793141106 crossrefType "journal-article" @default.
• W2793141106 hasAuthorship W2793141106A5008290910 @default.
• W2793141106 hasAuthorship W2793141106A5037432894 @default.
• W2793141106 hasAuthorship W2793141106A5054182662 @default.
• W2793141106 hasBestOaLocation W27931411061 @default.
• W2793141106 hasConcept C142362112 @default.
• W2793141106 hasConcept C15708023 @default.
• W2793141106 hasConcept C41008148 @default.
• W2793141106 hasConceptScore W2793141106C142362112 @default.
• W2793141106 hasConceptScore W2793141106C15708023 @default.
• W2793141106 hasConceptScore W2793141106C41008148 @default.
• W2793141106 hasIssue "2" @default.
• W2793141106 hasLocation W27931411061 @default.
• W2793141106 hasOpenAccess W2793141106 @default.
• W2793141106 hasPrimaryLocation W27931411061 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W2096946506 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W2350741829 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W2358668433 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W2376932109 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W2382290278 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W2390279801 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W2748952813 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W2899084033 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W3004735627 @default.
• W2793141106 hasRelatedWork W93312527 @default.
• W2793141106 hasVolume "4" @default.
• W2793141106 isParatext "false" @default.
• W2793141106 isRetracted "false" @default.
• W2793141106 magId "2793141106" @default.
• W2793141106 workType "article" @default.