Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2801761298> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 52 of
52
with 100 items per page.
- W2801761298 endingPage "154" @default.
- W2801761298 startingPage "135" @default.
- W2801761298 abstract "Bu arastirma, ogretmen adaylarinin bireysel yenilikcilik ozellikleri ileogrenmeye iliskin tutumlari arasinda amlamli duzeyde bir iliskinin olup olmadiginibelirlemeyi amaclamaktadir. Bu amac kapsaminda; ogretmen adaylarinin bireyselyenilikcilik duzeyleri, ogrenmeye iliskin tutum duzeyleri ve ogretmen adaylarininbireysel yenilikcilik duzeyleri ile ogrenmeye iliskin tutumlari arasinda anlamli bir iliski olup olmadigi belirlenmeye calisilmaktdir. Bu calisma, genel tarama modelindetekil ve iliskisel tarama teknikleri kullanilarak gerceklestirilmistir. Arastirmanin calisma evrenini, Harran Universitesi Pedagojik Formasyon Egitimi Sertifika Programina2012–2013 ogretim yili bahar yariyilinda kayitli bulunan 200 ogrenci olusturmaktadir.Calismada, ogretmen adaylarinin tamamina ulasilmasi amaclandigindan orneklemalma yoluna gidilmemistir. Arastirmaya 185 gonullu ogretmen adayi katilmistir.Arastirmada veri toplamak amaciyla, “Bireysel Yenilikcilik Olcegi” ve “OgrenmeyeIliskin Tutum Olcegi” olmak uzere iki olcek kullanilmistir. Calismanin amaclarinaparalel olarak toplanan sonuclar karsilastirmali ve benzer ozellik tasiyan arastirmasonuclariyla kiyaslanarak incelendiginde, Harran Universitesi Pedagojik FormasyonEgitimi Sertifika Programina kayitli ogretmen adaylari genel olarak, bireysel yenilikciligin ucuncu duzeyi olan “Sorgulayici” duzeyde bulunurken, ogrenmeye iliskin tutumduzeyi olarak da yuksek tutum duzeyinde bulunduklari belirlenmistir. Ogretmenadaylarinin bireysel yenilikcilik duzeyleri, mezun olduklari universite ve cinsiyetegore anlamli duzeyde farklilik gostermezken, lisans mezuniyet not ortalamasina goreanlamli duzeyde farklilik gosterdigi; anlamli farkliligin, not ortalamasi yuksek olanlarin lehinde ortaya ciktigi gorulmustur. Ogretmen adaylarinin bireysel yenilikcilikduzeyleri, mezun olduklari bolum ve formasyon alma nedenlerine gore anlamliduzeyde farklilik gostermemistir. Ancak ogretmen adaylarinin internet kullanimamaclari ve kendilerini tanima durumlari bireysel yenilikcilik duzeylerine etki ettigibelirlenmistir. Interneti arastirma amacli olarak kullananlarin ve kendini cok iyi taniyan ogretmen adaylarinin bireysel yenilikcilik duzeylerinin daha yuksek oldugu belirlenmistir. Ogretmen adaylarinin ogrenmeye iliskin tutum duzeyleri, lisans mezuniyetnot ortalamasi ve mezun olduklari universiteye gore anlamli duzeyde farklilik gostermemistir. Ancak, cinsiyet degiskenine gore kadin ogretmen adaylarinin lehindeanlamli duzeyde farklilik gostermistir. Kendini cok iyi taniyan ogretmen adaylarininogrenmeye iliskin tutum duzeylerinin daha yuksek oldugu ortaya cikmistir. Ogretmenadaylarinin ogrenmeye iliskin tutum duzeyleri; interneti kullanim amaclarina ve formasyon alma nedenlerine gore anlamli duzeyde farklilik gostermemistir. Ogretmenadaylarinin bireysel yenilikcilik duzeyleri ile ogrenmeye iliskin tutum duzeyleri arasinda pozitif yonde orta duzeyde bir iliskinin oldugu belirlenmistir" @default.
- W2801761298 created "2018-05-17" @default.
- W2801761298 creator A5047141002 @default.
- W2801761298 creator A5065707745 @default.
- W2801761298 date "2014-10-01" @default.
- W2801761298 modified "2023-09-26" @default.
- W2801761298 title "ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ İLE ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUM DÜZEYLERİ" @default.
- W2801761298 hasPublicationYear "2014" @default.
- W2801761298 type Work @default.
- W2801761298 sameAs 2801761298 @default.
- W2801761298 citedByCount "1" @default.
- W2801761298 countsByYear W28017612982021 @default.
- W2801761298 crossrefType "journal-article" @default.
- W2801761298 hasAuthorship W2801761298A5047141002 @default.
- W2801761298 hasAuthorship W2801761298A5065707745 @default.
- W2801761298 hasConcept C138885662 @default.
- W2801761298 hasConcept C15708023 @default.
- W2801761298 hasConcept C15744967 @default.
- W2801761298 hasConceptScore W2801761298C138885662 @default.
- W2801761298 hasConceptScore W2801761298C15708023 @default.
- W2801761298 hasConceptScore W2801761298C15744967 @default.
- W2801761298 hasIssue "204" @default.
- W2801761298 hasLocation W28017612981 @default.
- W2801761298 hasOpenAccess W2801761298 @default.
- W2801761298 hasPrimaryLocation W28017612981 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W1994848948 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2462451527 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2466323796 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2508902729 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2786126633 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2786677517 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2790356167 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2806680883 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2897090301 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2899528786 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2922245387 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2948788549 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2998384788 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W3006576363 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W3086453792 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W3133669990 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W3135322599 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W3147850970 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W3175075320 @default.
- W2801761298 hasRelatedWork W2329978336 @default.
- W2801761298 hasVolume "44" @default.
- W2801761298 isParatext "false" @default.
- W2801761298 isRetracted "false" @default.
- W2801761298 magId "2801761298" @default.
- W2801761298 workType "article" @default.