Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2804353886> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 58 of
58
with 100 items per page.
- W2804353886 endingPage "73" @default.
- W2804353886 startingPage "48" @default.
- W2804353886 abstract "Amaç: Araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler dersi öğretme-öğrenme sürecinde değişim ve sürekliliğin algılanması boyutunda görsel materyalleri ve görsel okumayı merkeze alan bir öğretim süreci planlamak, uygulamak ve uygulamanın etkili olup olmadığını irdelemektir. Yöntem: Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden eylem araştırması şeklinde desenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, Adana ilinin Seyhan ilçesinde, 2015-2016 eğitim-öğretim yılında bir devlet okulunun 5. sınıfında bulunan 12’si erkek, 10’u kız olmak üzere toplam 22 kişilik bir öğrenci grubu oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak, “değişim ve sürekliliğe dair görsel okuma etkinlikleri ve çalışma yaprakları”, “öğrencilerle yapılan odak grup görüşmesi” ve “video kayıtları” kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin değerlendirilmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında 5. sınıf “Bilim Teknoloji ve Toplum” öğrenme alanında yer alan “Gerçekleşen Düşler” Ünitesine ait üç kazanım belirlenmiştir. Bu kazanımlara yönelik olarak görsel okuma temelinde hazırlanmış etkinlikler ve çalışma yaprakları, öğrencilerin görsel okuma niteliklerini ortaya çıkarmada birer veri toplama kaynağı olarak kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin büyük bölümü sınıfta uygulanan tüm görsel okuma etkinliklerinde derse katılmışlar, değişim ve sürekliliğe ilişkin fikir yürütebilmişlerdir. Öğrenciler değişim ve sürekliliğe dair hazırlanan etkinliklerdeki görseller üzerinden tartışmalarda bulunabilmişler, çalışma yapraklarında bu etkinliklere yönelik çıkarımlarını ifade edebilmişler ve bir ürün (resim çizme, slogan yazma vb.) ortaya çıkarabilmişlerdir. Sonuçlar ve Öneriler: Araştırma bulgularına göre öğrenciler tarafından sürekliliği algılamanın değişimi algılamaya göre daha zor olduğu ortaya çıkmıştır. Öğrenciler görsel okuma temelli öğretim sürecinde mutlu olduklarını, dersi daha iyi anladıklarını, daha hızlı öğrenebildiklerini, görsel okumanın öğrenmelerini kolaylaştırdığını, derse daha fazla katıldıklarını ve görselden anlam çıkarmada artık daha iyi olduklarını ifade etmişlerdir." @default.
- W2804353886 created "2018-06-01" @default.
- W2804353886 creator A5003956190 @default.
- W2804353886 creator A5053617648 @default.
- W2804353886 date "2018-05-16" @default.
- W2804353886 modified "2023-09-27" @default.
- W2804353886 title "The Efficiency of Visual Reading in Terms of Understanding “Change and Continuity” in Social Studies Courses: An Action Research" @default.
- W2804353886 cites W1594180956 @default.
- W2804353886 cites W1834531602 @default.
- W2804353886 cites W2016231790 @default.
- W2804353886 cites W2035204077 @default.
- W2804353886 cites W2317696456 @default.
- W2804353886 cites W2325214417 @default.
- W2804353886 cites W2327348637 @default.
- W2804353886 cites W2483275357 @default.
- W2804353886 cites W2734863895 @default.
- W2804353886 cites W2775505941 @default.
- W2804353886 cites W2955015907 @default.
- W2804353886 doi "https://doi.org/10.29129/inujgse.398801" @default.
- W2804353886 hasPublicationYear "2018" @default.
- W2804353886 type Work @default.
- W2804353886 sameAs 2804353886 @default.
- W2804353886 citedByCount "3" @default.
- W2804353886 countsByYear W28043538862020 @default.
- W2804353886 countsByYear W28043538862021 @default.
- W2804353886 countsByYear W28043538862023 @default.
- W2804353886 crossrefType "journal-article" @default.
- W2804353886 hasAuthorship W2804353886A5003956190 @default.
- W2804353886 hasAuthorship W2804353886A5053617648 @default.
- W2804353886 hasBestOaLocation W28043538861 @default.
- W2804353886 hasConcept C138885662 @default.
- W2804353886 hasConcept C15708023 @default.
- W2804353886 hasConcept C15744967 @default.
- W2804353886 hasConceptScore W2804353886C138885662 @default.
- W2804353886 hasConceptScore W2804353886C15708023 @default.
- W2804353886 hasConceptScore W2804353886C15744967 @default.
- W2804353886 hasIssue "9" @default.
- W2804353886 hasLocation W28043538861 @default.
- W2804353886 hasLocation W28043538862 @default.
- W2804353886 hasOpenAccess W2804353886 @default.
- W2804353886 hasPrimaryLocation W28043538861 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W2609344916 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W2748952813 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W2780307509 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W2899084033 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W4210390885 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W59019880 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W766819059 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W2308060692 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W2460312481 @default.
- W2804353886 hasRelatedWork W2478882070 @default.
- W2804353886 hasVolume "5" @default.
- W2804353886 isParatext "false" @default.
- W2804353886 isRetracted "false" @default.
- W2804353886 magId "2804353886" @default.
- W2804353886 workType "article" @default.