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- W2805030249 abstract "Dans cet article, l’auteure etudie la maniere dont les unites de programmes jeunesse des chaines scandinaves ont ete influencees par le changements des normes dans les medias pour enfants intervenus autour de mai 68. Cette analyse est tributaire des nouveaux travaux sur le « 68 scandinave » qui ont montre que les institutions de cette zone avaient ete tres receptives aux idees professees par la jeunesse en rebellion. L’auteure examine la facon dont les idees radicales sur la culture mediatique des enfants se sont frayees un chemin dans les institutions bien etablies de radiotelediffusion et se penche sur leur expression dans les textes politiques et, concretement, dans les programmes. L’analyse se divise en trois parties. Tout d’abord, l’auteure procede a un examen de l’historiographie du « 68 scandinave » pour voir quelles idees ont ete considerees comme importantes dans les mouvements de rebellion de la jeunesse des differents pays et comment elles peuvent etre utilisees pour analyser les emissions de television pour enfants. Ensuite, elle analyse un des evenements majeurs du « 68 scandinave » en ce qui concerne les medias pour enfants : la publication de l’ouvrage de Gunilla Ambjornsson, Trash Culture for Children (La culture poubelle pour enfants), et le symposium organise au château d’Hassleby en 1969 par le Conseil Nordique, en reponse aux debats virulents provoques par ce livre. Enfin, l’auteure etudie la maniere dont les principaux points souleves par le livre et le symposium subsequent firent leur chemin dans les unites de programmes jeunesse des chaines nationales de Suede, de Norvege et du Danemark, ainsi que les politiques communes et les programmes co-produits par ces unites au sein de l’union nordique de radiotelediffusion, Nordvision." @default.
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