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- W2890175795 abstract "O campo de atuacao do profissional Pedagogo tem se destacado, ultimamente, pela ampliacao de espacos educativos para alem do ensino regular. Esta ampliacao faz com que a formacao deste profissional inclua o debate acerca das demandas e necessidades socioeducativas que envolvem os contextos diferenciados de atuacao. O objetivo deste trabalho foi analisar as novas exigencias profissionais de atuacao do Pedagogo no espaco educativo para alem do ensino regular, tendo como foco um Programa Socioeducativo da cidade de Curitiba-PR. Abordou-se o Programa discutindo-se a Pedagogia Social frente a questao social tal como a conceitua Castel. Utilizou-se do estudo de caso, tendo como instrumentos de coleta de dados a entrevista semi-estruturada e a analise documental, sendo possivel levantar dados que permitiram descrever a atuacao do Pedagogo, suas responsabilidades socioedutivas, a organizacao do Programa Socioeducativo, a organizacao daestrutura curricular dos cursos de Pedagogia e outros. A funcao do Pedagogoinvestigada foi a de Professor Coordenador Local do Programa em questao.Constatou-se que as exigencias profissionais envolvem saberes diversificados na area da gestao, que atendem as peculiaridades do Programa, onde dissemina como principal objetivo proporcionar espaco de lazer, formacao e cultura para a comunidade do entorno das escolas. Ademais, buscou-se verificar a organizacao do curso de Pedagogia frente a estas novas demandas. Constatou-se que os cursos de uma Instituicao particular e outra publica ainda estao focados no ensino regular, necessitando-se mais reflexao e estrategias de formacao, debates e estudos acerca da formacao e atuacao do Pedagogo para os espacos educativos que perpassam a sala de aula, os muros escolares. As disciplinas nestas faculdades ainda focalizam o ensino regular sendo que ha pouca ou nenhuma enfase nas disciplinas de estagio supervisionado em espaco nao-escolar. A Pedagoga investigada para atuar como Professora Coordenadora Local conta com cursos de capacitacao aligeirados e muitas vezes atraves de Teleaulas. Contata-se que as exigencias profissionais devem ser tratadas com devida importância a fim de realmente este tipo de Programa socioeducativo se constituir em espaco educativo para alem do assistencialismo." @default.
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