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- W2894628913 abstract "Se analizó la opinión respecto al estatus de la psicología como ciencia de 20 alumnos pertenecientes al segundo grado turno matutino de la carrera de Psicología de la Escuela Superior Atotonilco de Tula (ESAT) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Los alumnos en psicología como parte de su formación profesional reciben diversos cursos de epistemología e investigación en los que se resalta la importancia de una psicología científica. Sin embargo, posturas filosóficas de la ciencia como la propuesta por Thomas Kuhn (1962) ubican a la psicología en una etapa pre científica. Conocer la opinión de los alumnos en formación sobre el tema resulta relevante para invitarlos a la reflexión y a la opinión crítica que guíe su quehacer como investigador en psicología. De manera individual los alumnos contestaron cinco preguntas en las que se les cuestionó acerca del estatus científico de la psicología. La mayoría de los alumnos consideran a la psicología como una ciencia reconociendo sus virtudes y debilidades derivado de su estado multi paradigmático, además los alumnos reconocen la importancia de la investigación en psicología y manifiestan su interés por diversos temas del área." @default.
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