Matches in SemOpenAlex for { <https://semopenalex.org/work/W2900617411> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 42 of
42
with 100 items per page.
- W2900617411 abstract "Kemampuan mahasiswa dalam melakukan pembuktian matematis tidak sama bergantung dari kategori kognitifnya. Salah satu metode pembuktian matematika adalah induksi matematika yang memerlukan pemahaman konsep secara sistematis. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kemampuan pembuktian matematis mahasiswa yang memiliki kategori kognitif tinggi dan rendah menggunakan induksi matematika. Subjek penelitian ini adalah empat orang mahasiswa tingkat tiga Program Studi Pendidikan Matematika dengan klasifikasi dua orang mahasiswa memiliki kemampuan kognitif tinggi dan dua mahasiswa berkemampuan rendah. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar tes materi induksi matematika dan pedoman wawancara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang mendeskripsikan kemampuan pembuktian matematis mahasiswa dalam menyelesaikan soal terkait induksi matematika disesuaikan dengan kemampuan kognitif tinggi dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan kategori kognitif tinggi mampu menyelesaikan setiap langkah pembuktian secara benar namun belum sistematis, sedangkan yang berkemampuan kognitif rendah tidak memahami alur pembuktian pada langkah induksi, kekeliruan memahami sifat distributif, dan ketidakteraturan menghubungkan setiap langkah pembuktian. Melalui artikel ini, peneliti berharap dapat menganalisis perlakuan yang tepat pada mahasiswa saat mengajar berbagai materi matematika yang menggunakan prasyarat induksi matematika.
 Kata kunci: pembuktian matematis, induksi matematika, kemampuan kognitif.
 
 ABSTRACT
 The students’ ability to perform mathematical proof is different depending on their cognitive category. One of mathematical proofing is mathematical induction which requires concepts understanding systematically. The purpose of this research is to know the ability of mathematical proof using mathematical induction of high and low cognitive category students. The subjects of this study are four third graders of Mathematics Education Study Program. Two students have high cognitive ability and the others have low cognitive ability. The mathematical induction material test sheet and interview guideline are used as research instruments. This is a descriptive research which describes the mathematical proof ability of students in solving problems related to mathematical induction adjusted with high and low cognitive ability. The results show that students with high cognitive category are able to complete each step of proof correctly but not systematically. At the same time, the students with low cognitive ability are not understand the proof steps at the induction step, the misunderstood the distributive property, and the irregularity connect the proof steps. The researcher expects to analyze the appropriate treatment to the students while teaching mathematical materials using mathematical induction prerequisites.
 Keywords: mathematical proof, mathematical induction, cognitive ability." @default.
- W2900617411 created "2018-11-29" @default.
- W2900617411 creator A5003162404 @default.
- W2900617411 creator A5040205320 @default.
- W2900617411 date "2019-01-02" @default.
- W2900617411 modified "2023-10-16" @default.
- W2900617411 title "Kemampuan Pembuktian Matematis Mahasiswa Menggunakan Induksi Matematika" @default.
- W2900617411 doi "https://doi.org/10.31331/medivesveteran.v3i1.642" @default.
- W2900617411 hasPublicationYear "2019" @default.
- W2900617411 type Work @default.
- W2900617411 sameAs 2900617411 @default.
- W2900617411 citedByCount "0" @default.
- W2900617411 crossrefType "journal-article" @default.
- W2900617411 hasAuthorship W2900617411A5003162404 @default.
- W2900617411 hasAuthorship W2900617411A5040205320 @default.
- W2900617411 hasBestOaLocation W29006174111 @default.
- W2900617411 hasConcept C138885662 @default.
- W2900617411 hasConcept C145420912 @default.
- W2900617411 hasConcept C15708023 @default.
- W2900617411 hasConcept C15744967 @default.
- W2900617411 hasConceptScore W2900617411C138885662 @default.
- W2900617411 hasConceptScore W2900617411C145420912 @default.
- W2900617411 hasConceptScore W2900617411C15708023 @default.
- W2900617411 hasConceptScore W2900617411C15744967 @default.
- W2900617411 hasLocation W29006174111 @default.
- W2900617411 hasLocation W29006174112 @default.
- W2900617411 hasOpenAccess W2900617411 @default.
- W2900617411 hasPrimaryLocation W29006174111 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W1013667899 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W11365241 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W1589203209 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W1932013790 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W2557454913 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W2603296253 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W2748952813 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W2899084033 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W828925460 @default.
- W2900617411 hasRelatedWork W93312527 @default.
- W2900617411 isParatext "false" @default.
- W2900617411 isRetracted "false" @default.
- W2900617411 magId "2900617411" @default.
- W2900617411 workType "article" @default.